Planeacion matematicas

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Escuela Secundaria Técnica 59
Sta. Cruz del Valle, Mpio. Tlajomulco de Zúñiga, Jal.
González Gallo 9 C. P. 45655
Tel / Fax 36 89 09 52
Clave: 14DST0126S

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA: MATEMATICASI GRUPO: B TIEMPO PROBABLE DE ATENCION: DEL 14 DICIEMBE AL 15 DE ENERO NOMBRE DEL PROFESOR: SANDRA IVETH RAMIREZ BRISEÑO

BLOQUE III | |

APARTADO O EJE | SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO |

TEMA: | SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES |

SUBTEMAS | PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS |
| |PROPÓSITOS | *RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN LA DIVISIÓN DE NUMEROS DECIMALÑES EN DIFERENTES CONTEXTOS |
APRENDIZAJE(S)ESPERADOS(S)(SEGÚN EL PROGRAMA) | *QUE EL ALUMNOS RESUELVA PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EFECTUAR DIVISIONES CON PUNTO DECIMAL. |
TRANSVERSALIDAD | * QUIMICA: REPARTO DE SUSTANCIAS*ESPAÑOL: LECTURA Y COMPRENSION EN PROBLEMAS |
COMPETENCIA* PLANTEAMIENTO YRESOLUCION DE PROBLEMAS | CONOCIMIENTO *SIGNIFICADO DE NUMEROS DECIMALES*EFECTUAR DIVISIONES CON PUNTO DECIMAL | HABILIDADES (PROCEDIMIENTOS)* RESOLVER PROBLEMAS DE DIVISIONES CON PUNTO DECIMAL | ACTITUDES Y VALORES* ASUMIR RESPONSABILIDADES AL TRABAJAR EN EQUIPO*VALORAR EL USO DEL PUNTO DECIMAL EN LA VIDA DIARIA. |
ASPECTOS A EVALUAR | EL MANEJO DE TECNICAS Y ARGUMENTACION (CUADERNO, LIBRO,TAREAS, CONDUCTA, PARTICIPACION INDIVIDUAL, Y ASISTENCIA) |
SESIÓN | ACTIVIDADES | TIEMPO ESTIMADO | RECURSOS |
SESIÓN 1 | INICIO: SE DETERMINA LA FORMA DE TRABAJAR EN EL TERCER PERIODO ANTES DE INICIAR SE TOMARA LISTA DE ASISTENCIA.DESARROLLO: REALIZAR LA PORTADA DEL TERCER PERIODO COMO TEMA:INICIO DE AÑO 2010.CIERRE:REVISIÖN DE LA ACTIVIDAD Y SE DEJA DE TAREA 5 DIVISIONES PARA INDUCIRLOS ALPRIMER TEMA. | 20 MINUTOS20 MINUTOS10 MINUTOS | * PINTARRON , MARCADORES*CUADERNO*PÑINCELINES Y/O COLORES |
SESIÓN 2 | INICIO: DESPUES DE NOMBRAR LISTA SE COMIENZA CON HACER CONCIENCIA DE LA IMPOTANCIA DEL PUNTO DECIMAL EN LA VIDA COTIDIANA Y SE DEJA QUE LOS ALUMNOS OPINEN ACERCA DE ESTE PUNTO.DESARROLLO: REALIZARAN 5 PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN PUNTO DECIMAL.AL TERMINAR LO REVISARAN ENEQUIPO Y DEBATIRAN ENTRE ELLOS QUIEN ESTA BIEN Y QUIEN NO. CIERRE:REVISIÖN DE LA ACTIVIDAD SE DEJA DE TAREA LAS PAG’S 115 – 117 LIBRO JAQUE MATE 1. | 35MINUTOS30MINUTOS35 MUNUTOS | * PINTARRON , MARCADORES*CUADERNO*PÑINCELINES Y/O COLORES*JAQUE MATE 1 LAROUSSE JUAN CARLOS XIQUE ANAYA |
Escuela Secundaria Técnica 59
Sta. Cruz del Valle, Mpio. Tlajomulco de Zúñiga, Jal.
González Gallo 9C. P. 45655
Tel / Fax 36 89 09 52
Clave: 14DST0126S

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA: MATEMATICAS I GRUPO: B TIEMPO PROBABLE DE ATENCION: DEL 18 DE ENERO AL 22 DE ENERO NOMBRE DEL PROFESOR: SANDRA IVETH RAMIREZ BRISEÑO

BLOQUE III | |

APARTADO O EJE |SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO |

TEMA: | SIGNIFICADO Y USO DE LAS LITERALES |

SUBTEMAS | ECUACIONES |
| |

PROPÓSITOS | *RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL USO DE ECUACIONES DE LAS FORMAS : X + a = bax + b = c, DONDE a, b Y c SON NUMEROS NATURALES Y/O DECIMALES. |
APRENDIZAJE(S)ESPERADOS(S)(SEGÚN EL PROGRAMA) | QUE EL ALUMNO RESUELVA ECUACIONES DE PRIMER GRADO DE LAFORMA x +a = b Y ax=b ; ax+b=c*UTILIZANDO LAS PROPIEDADES DE LA IGUALDAD, CON a,b, Y c , NUMEROS NATURALES O NUMEROS DECIMALES |
TRANSVERSALIDAD | * QUIMICA: ENCONTRAR VALORES EN FORMULAS*ESPAÑOL: INTERPRETAR LA INFORMACIÓN, LETURA*GEOGRAFIA :COMPOSICION Y COMPARACION DE TENDENCIAS DEMOGRAFICA |
COMPETENCIA* ARGUMENTACION | CONOCIMIENTO *RESOLUCION DE PROBLEMAS CUANDO LOS...
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