Planeacion piares

Planeación Pilares de la familia Tamaulipeca
TEMA: Hay que dialogar
COMPETENCIA: Manejo y resolución de conflictos
VALORES: Respeto a los demás, Dialogo, paz.
APRENDIZAJES ESPERADOS:Identificar situaciones de conflicto que presentan en su vida cotidiana y sus posibles causas.
Emplean el dialogo como una herramienta útil que posibilita la resolución de conflictos quepuedan presentarse en la convivencia con lo demás.
Actividades:
Definir en conjunto con os alumnos lo que es un conflicto
Solicitar a los alumnos que den ejemplos de lo que para ellos esun conflicto
Escuchar de los alumnos los conflictos que ellos han vivido dentro de su hora.
Leer y compartir la lectura del escenario que se presenta en e libro de texto
Analizar engrupo si han pasado por conflicto parecido
Solicitar a os alumnos que comente como se sienten cuando alguien les dice algo que no les gusta.
Solicitar su opinión acerca de a manera en quereaccionaron los personajes de escenario leído, y solicitar que digan si es la manera correcta de arreglar las cosas.
Pedir a los alumnos que elaboren un final para la historia que leyeron.Explicar lo que es el dialogo y el poder que este tiene para solucionar los conflictos de manera pacífica.
Solicitar a los alumnos que hagan un dibujo, donde representen un conflicto quehay en su hogar.
Reunir los dibujos y en conjunto elaborar un collage, exponerlo frente el grupo.
Solicitar que cada uno realice un collage en su casa, con dibujos o recortes deconflictos sociales.
Escribir de manera individual, que fue lo que cada uno aprendió, con el análisis de este tema.
Evaluación. Autoevaluación, presentación de dibujos, Participación oralElaboración de collage
Elaborado por: Celia María Medellín Moreno Grupo:1-B Escuela Santos D. Siller
VoBo:

Profra Arcelia López Tamayo
Directora de la Escuela