planeacion quimicaa

 PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE
CIENCIAS III ENFASIS EN QUIMICA

PROFESOR: LETICIA CONTRERAS GARCIAPLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 20
ESC. SEC. FOR. No. 32 “FCO. JAVIER SAUZA MORA”

GRADO Y GRUPOS:
3° A B C T/M
BLOQUE 4
Laformación de nuevos materiales
TEMA
¿Por qué evitar el consumo frecuente de los “alimentos ácidos”?
CONTENIDOS
Toma de decisiones relacionadas con: importancia de una dieta correcta.
CAMPOSFORMATIVOS
Propiedades y transformaciones de los materiales.
Conocimiento científico y conocimiento tecnológico en la sociedad.



ESTÁNDARES CURRICULARES
A TRABAJAR
CONOCIMIENTO CIENTÍFICOIdentifica el aporte calórico de los alimentos y su relación con la cantidad de energía requerida por una persona.
Identifica las propiedades de los ácidos y las bases, así como las características de lasreacciones redox.
APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y DE LA TECNOLOGÍA
Relaciona el conocimiento científico con algunas aplicaciones tecnológicas de uso cotidiano y de importancia social.ACTITUDES ASOCIADAS A LA CIENCIA
Manifiesta responsabilidad al tomar decisiones informadas para cuidar su salud.

PROPOSITOS

Profundicen en la descripción y comprensión de las características,propiedades y transformaciones de los materiales, a partir de su estructura interna básica
APRENDIZAJES ESPERADOS

• Identifica la acidez de algunos alimentos o de aquellos que la provocan.

•Identifica las propiedades de las sustancias que neutralizan la acidez estomacal.

• Analiza los riesgos a la salud por el consumo frecuente de alimentos ácidos, con el fin de tomar decisiones parauna dieta correcta que incluya el consumo de agua simple potable.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

•Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones...