planeaciones 2 semanas

Tema 4: Planeación del Agente educativo






Día de la semana

Ámbitos a desarrollar

Juego de caja
Juego de Baúl
Actividad Lúdica
Proyecto//Otro
Materiales necesarios
Descripciónde la actividad


Lunes



*Interacción participativa en el entorno social.
*Pensamiento, lenguaje y creatividad.
-Actividad Lúdica
“Insectos”
-Juego de caja


Para hacer una mariposa-Hojas de maquina en colores rosa, azul y amarillo.
-Bate lenguas.
-Pegamento
-Tijeras.
-Plumones.
-Memórame de insectos
Haz tarjetas con fotografías de insectos, incluyendo hormigas, libélulas,catarinas, mariposas y saltamontes, y animales como víboras, peces y lagartijas. Divide al salón de clases en dos equipos y pide a un miembro de un equipo a la vez que elija una tarjeta y la coloquedel lado de "insectos" o "no insectos" en la pizarra. El equipo con más respuestas correctas gana.
Después aran una pequeña actividad para llevar a casa.


Martes


.
*Interacciónparticipativa en el entorno social.
*Pensamiento, lenguaje y creatividad.
-Actividad Lúdica
“Insectos”
-Juego de caja
-Juego de Baúl

En esta actividad saldrán a jugar y a explorar en el patio de laestancia.
Lleva al aire libre a los niños y dales un paseo por el patio de recreo de la escuela para buscar bichos y otros insectos. Averigua dónde se esconden y viven los insectos. Cada vez que un niñoencuentre un insecto, analiza qué tipo de insecto es, las partes del cuerpo y las formas y los colores que se encuentran en él.
Vuelve adentro y analiza con los niños los insectos que conocen que sonpeligrosos. Pueden estar familiarizados con algunos insectos que causan daño, como las abejas, ciertas arañas y hormigas. Discute con los niños pequeños cómo estos insectos pueden ser reconocidos yaliéntalos a permanecer lejos de los hirientes.


Miércoles


*Interacción participativa en el entorno social.
*Pensamiento, lenguaje y creatividad.
-Actividad Lúdica
“Insectos”
-Juego de...