Planear La Planecion

PLANEAR LA PLANEACIÓN
* CONSTITUCIÓN DEL EQUIPO O COMITÉ
Directora, Maestros, Intendentes, Encargados de áreas como: banda de guerra, escolta, tesorería, sociales, periódico mural, teléfonos, higiene, etc.
* DISEÑO Y ASIMILACIÓN DE LA PROPUESTA DE PLANEACIÓN A SEGUIR
La información que se dará a conocer se hará por medio de diferentes fuentes de información como pueden ser:
* Platicas* Folletos
* Cursos
* Carteles
* Trípticos
* Anuncios
* Conferencias
* Volantes
Estos medios de información nos ayudaran a que todas las personas tanto internas como externas que son de gran importancia dentro de este plan estratégico estén enterados de la mejor manera y de acuerdo a su responsabilidad.

* IDENTIFICACIÓN DE LOS ACTORES QUE PARTICIPAN
INTERNOS | EXTERNOS |MAESTROS | COMUNIDAD |
DIRECTOR | GOBIERNO |
ALUMNOS | ESCUELAS PRIVADAS |
PADRES DE FAMILIA | CONTROL DE NATALIDAD |
INTENDENTES | SERVICIOS CON LOS QUE SE CUENTA, DEPENDIENDO LA UBICACIÓN DE LA ESCUELA |

INTERNOS:
MAESTROS
Ellos participan de una manera directa, ya que son ellos quienes exponen y dan a conocer información, y aprendizaje a los alumnos para que puedan poner en práctica susconocimientos en un futuro dado.
DIRECTOR
Es quien se encarga de que todos los docentes, maestros, personal de apoyo, etc., cumplan con sus actividades y que las realicen de la mejor manera. Así igualmente que se cuente con todos los recursos y herramientas necesarias para que sus subordinados realicen bien sus labores.
ALUMNOS
Son quienes reciben los conocimientos y una preparación académica paraque en un futuro puedan poner en práctica sus conocimientos adquiridos y de alguna manera puedan realizar bien sus funciones como buenos profesionistas.
PADRES DE FAMILIA
Contribuyen al desarrollo educativo de sus hijos, inculcándoles que deberán estudiar para que puedan realizarse tanto como personas como profesionales y puedan cumplir todas sus metas que se propongan en la vida.
INTENDENTESParticipan de manera directa y son muy importantes dentro de la institución, ya que son los encargados de que todas las instalaciones se encuentren limpias y en buenas condiciones para que todo el personal y alumnos que integran esta organización puedan realizar sus actividades de una mejor manera y pueda dar buenos resultados.

EXTERNOS:
GOBIERNO
Es de quien depende particularmente la institución, yeste es el encargado de darle todo el material, las herramientas, equipo, etc., necesarios para que puedan realizar sus actividades y de algún modo puedan darse a conocer a la sociedad. También es quien construye y renueva las instalaciones de la institución para una mejor imagen.
ESCUELAS PRIVADAS
Aunque tienen como objetivo llegar al mismo fin educativo, se puede ver como una competencia, ya quelos alumnos tienen más opción para ingresar a otro tipo de instituciones.

CONTROL DE NATALIDAD
Las nuevas generaciones de parejas no optan por la decisión de tener una familia grande, ya solo tienen de uno a dos hijos máximo por pareja. Esto sería una gran desventaja para las instituciones, ya que habría escases de estudiantes y no habría buenos resultados. Aquí se participa de una maneradirecta, ya que sin gente o sin población infantil no crecería la institución.
SERVICIOS CON LOS QUE SE CUENTA, DEPENDIENDO LA UBICACIÓN DE LA ESCUELA
El tener una buena ubicación la institución, se cree que los servicios con los que se cuenta son los mejores. Y esto es una buena oportunidad para la institución y por lo tanto se darán mejores servicios y aprendizajes a los alumnos.

* GARANTIZAR LAASIMILACIÓN DEL PLAN

¿Cómo?

Maestros | ¿Qué?
Visión, Misión, Valores, Filosofía, Objetivos, Metas, Análisis Foda. | Oficios, Carteles, Juntas, trípticos, Pláticas. |
Director | Visión, Misión, Valores, Filosofía, Objetivos, Metas, Análisis Foda, Plan Estratégico | Oficios, Pláticas, Juntas, Cursos. |
Intendencia | Valores, Objetivos, Misión, Visión. | Pláticas, Folletos, Carteles,...