planes de clase educacion artistica


ESCUELA: CICLO ESCOLAR:
PRACTICANTE: FECHA:

ASIGNATURA:
GRADO:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA
PRIMER GRADOTRANSVERSALIDAD:


BLOQUE Y
LECCION:

III
‘ Que me pasa? mira mi cara y dímelo tu

COMPETENCIA:

ARTÍSTICA Y CULTURAL

EJE/AMBITO


APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES


MATERIALES Y RECURSO DE APOYO

REALIZACION


EVALUACION

Expresión corporal y danza
_ expresión del espacio personal y generalutilizando los alcances de movimiento
_ preparación de secuencias sencillas donde se ubique el espacio general y personal

Utiliza el espacio personal y general para ejecutar movimientos

Mostrarle a los niños diferentes imágenes con muecas y con diferentes tipos de animo explicarle que los movimientos de los músculos hacen que en nuestro creemos diferentes tipos de ánimo se expondrá ante laclase diferentes imágenes de gestos las cuales el niño observara y dibujara

DIDACTICO:


IMPRESOS BIBLIOGRAFICOS:


PRODUCTOS DE CLASE:



TAREAS:

Saber si el niño diferencia los tipos de gestos
_ si diferencia las expresiones y las emocione





















_ diferentes imágenes de caras o personas con diferentes gestos

_sus libretas_lápiz

_colores
LIBRO DE
EDUCACION ARTISTICA

PRIMER AÑO

PAGINA 38

CREAR UN DIBUJO
realizaran un dibujo de los tipos de gestos o expresiones
















OBSERVACIONES:


Vo.Bo Vo.BoVo.Bo
_____________________________ _______________________________ ___________________________________ DIRECTOR (A) DE LA ESCUELA MAESTRO (A) DE LA ESCUELA MAESTRA DE LABORATORIO DE DOCENCIA




ESCUELA: CICLO ESCOLAR:PRACTICANTE: FECHA:

ASIGNATURA:
GRADO:

EDUCACIÓN ARTÍSTICA
PRIMER GRADO

TRANSVERSALIDAD:


BLOQUE Y
LECCION:

III
¿Qué me pasa? mira mi cara y dímelo tu

COMPETENCIA:

ARTÍSTICA Y CULTURAL

EJE/AMBITOAPRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES


MATERIALES Y RECURSO DE APOYO

REALIZACION


EVALUACION

Exprecion corporal y danza
_ exprecion del espacio personal y general utilizando los alcanses de movimiento
_ preparación de secuencias sencillas donde se ubique el espacio general y personal




Utiliza el espacio personal ygeneral para ejecutar movimientos
Explicar a los alumnos a que nos referimos con expresión y que las expresiones o solo se hacen con gestos pes los movimientos del cuerpo también pueden expresar emociones ejemplo en los aplausos bailando cantando llorando. formaran dos equipos y platicaran sobre las expresiones a tiempo se les pedirá la participación para realizar diferentes gestos o movimientos...