Planes De Estudio En Formacion Docente

PLANES DE ESTUDIO EN FORMACIÓN DOCENTE

PLAN 2005

4 años – con prueba de ingreso

PRIMER AÑO:
PEDAGOGÍA, PSICOLOGIA, SOCIOLOGÍA,
MATEMÁTICA, LENGUA, HISTORIA, GEOGRAFIA, BIOLOGÍA,FISICOQUÍMICA,
LENGUAJES EXPRESIVOS
OBSERVACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS.

SEGUNDO
PSICOLOGIA, EPISTEMOLOGÍA, DIDÁCTICA y didácticas especiales en:
MATEMÁTICA, LENGUA, CIENCIAS SOCIALES, CIENCIAS NATURALESEDUCACIÓN Y TECNOLOGÍAS, INGLES,
PRACTICA DOCENTE.

TERCERO
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN, DIDÁCTICA y didácticas especiales: matemática, lengua, sociales, experimentales,
EDUCACIÓNARTÍSTICA CORPORAL; MUSICAL;
INFORMATICA Y EDUCACIÓN, INGLES, Seminario Escuela y Sociedad.
PRACTICA

CUARTO:
FILOSOFIA, ADMINISTRACIÓN,
Seminarios: 2 optativos, investigación didáctica, educaciónrural, vida y ambiente, etica y ciudadana, lenguajes expresivos, tecnologías, didáctica de segunda lengua
PRACTICA.

Novedades.
Horas de coordinación para el cuerpo de profesores.
Énfasis enDidáctica a partir de 2º año.-
Práctica docente a partir de 2º. Año.
Memoria de grado en Cuarto Año.
Seminarios optativos
Inglés.

PLAN 2000 o reformulación de Plan 1992.

Duración 3 años – pruebade ingreso.
Dos opciones: Maestro Común ó Maestro en Inicial.

PRIMER AÑO:

PEDAGOGÍA, SOCIOLOGÍA, PSICOLOGIA
CULTURA ARTÍSTICA: 1. PLASTICA 2. CORPORAL Y MUSICAL
MATEMÁTICA, LENGUA, CIENCIASSOCIALES-HISTORIA , CIENCIAS NATURALES-BIOLOGIA, INFORMATICA

SEGUNDO AÑO:

PSICOLOGIA. DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN, INVESTIGACIÓN, SISTEMA EDUCATIVO
MATEMÁTICA, LENGUAJE, CIENCIAS SOCIALES -SOCIOGEOGRAFIA, CIENCIAS NATURALES . FISICOQUÍMICA, INFORMATICA
PRACTICA DOCENTE

TERCER AÑO

LEGISLACIÓN, FILOSOFIA, DIDÁCTICA TALLERES (4)
INFORMATICA
PRACTICA DOCENTE.

PLAN 1992

2 OPCIONES:COMUN E INICIAL

PRIMER AÑO:
NÚCLEO: La educación en el mundo de hoy.

Área Ciencias de la Educación.
núcleo temático generador del área ciencias de la educación: la educación como fenómeno...