Planes
Páginas: 4 (831 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2011
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011. EDUCACIÓN BÁSICA
* Es el Documento Rector, que define:
* las competencias para la vida,
* El perfil de egreso,
* Los estándarescurriculares, y
* Los aprendizajes esperados
Todo esto constituye el trayecto formativo de los alumnos para contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo.
Toma en cuenta laDiversidad, :
* Que existe en la sociedad
* En las escuelas
* En la variedad lingüística, social, cultural,
* De capacidades
* Ritmos y estilos de aprendizaje en la comunidadeducativa.
El desarrollo de actitudes, prácticas y valores:
* El respeto a la legalidad, igualdad, la libertad con responsabilidad
* La participación, el diálogo y la búsquedade acuerdos
* La tolerancia, la inclusión y la pluralidad.
Que la evaluación sea una fuente de aprendizaje:
* Para permitir detectar el rezago escolar
* Desarrollar estrategias deatención,
* Que los estudiantes sigan aprendiendo y permanezcan en la escuela.
El desarrollo curricular se expresa en los Principios Pedagógicos que son esenciales para la implementación delcurrículo: la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO
* Centrarla atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje comprender como aprende el que aprende, con conocimientos significativos.
* Planificar para potenciar el aprendizaje implicaorganizar actividades de aprendizaje (situaciones y secuencias didácticas y proyectos)
* Generar ambientes de aprendizaje.
Reconocimiento del contexto, historia del lugar, las prácticas ycostumbres, las tradiciones, el clima.
* Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
E l trabajo colaborativo orienta las acciones para el descubrimiento, la
Búsqueda de soluciones,...
* Es el Documento Rector, que define:
* las competencias para la vida,
* El perfil de egreso,
* Los estándarescurriculares, y
* Los aprendizajes esperados
Todo esto constituye el trayecto formativo de los alumnos para contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo.
Toma en cuenta laDiversidad, :
* Que existe en la sociedad
* En las escuelas
* En la variedad lingüística, social, cultural,
* De capacidades
* Ritmos y estilos de aprendizaje en la comunidadeducativa.
El desarrollo de actitudes, prácticas y valores:
* El respeto a la legalidad, igualdad, la libertad con responsabilidad
* La participación, el diálogo y la búsquedade acuerdos
* La tolerancia, la inclusión y la pluralidad.
Que la evaluación sea una fuente de aprendizaje:
* Para permitir detectar el rezago escolar
* Desarrollar estrategias deatención,
* Que los estudiantes sigan aprendiendo y permanezcan en la escuela.
El desarrollo curricular se expresa en los Principios Pedagógicos que son esenciales para la implementación delcurrículo: la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.
PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIO
* Centrarla atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje comprender como aprende el que aprende, con conocimientos significativos.
* Planificar para potenciar el aprendizaje implicaorganizar actividades de aprendizaje (situaciones y secuencias didácticas y proyectos)
* Generar ambientes de aprendizaje.
Reconocimiento del contexto, historia del lugar, las prácticas ycostumbres, las tradiciones, el clima.
* Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
E l trabajo colaborativo orienta las acciones para el descubrimiento, la
Búsqueda de soluciones,...
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