plani proyecto de venezuela

Puerto Ordaz, Abril 2015
Unidad Educativa “Nuestra Señora De Lourdes”
II Grupo Sala: ____________
Semana del 27-04- al 30-04-2015
PA:___________________________________________________
Lunes 27
Bienvenida:
Recibir a los niños y niñas con una sonrisa, y un abrazo, dándole los buenos días, se les preguntara ¿Que hicieron en Semana Santa? ¿A dónde fueron? ¿Con quien? cantamos la canción de losbuenos días. Buenos días niñitos como están… se recordara las normas para salir al acto cívico.
ACTO CIVICO 7:30am
Merienda: Se les mostrara a los niños el trompo alimenticio recordándole la importancia de los alimentos sanos para su crecimiento, se les preguntara que alimentos que tienen en sus loncheras están en el trompo.
Cantaremos: subo mis manitos…
Oración: padre nuestro, agradeceremos a papáDios por los alimentos, por un nuevo día y por nuestra familia.
Recordaremos las normas para comer:
Debemos sentarnos de forma correcta, piernas debajo de la mesa.
La basura va en la papelera.
Comemos y masticamos con la boca cerrada.
Usamos las servilletas para limpiarnos la boca y para manipular los alimentos.
Pequeños Grupos:
Aprendizaje Esperado:_____________________________________________________________________________________________
Participantes:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Inicio: La maestra les preguntara a los niños y a las niñas: ¿cómo se llama nuestro nuevo PA?, muy bien niños (as) en nuestro muevo PA, hemos hablado sobreVenezuela, el estado Bolívar, su escudo, himno y bandera, bien hoy hablaremos sobre los parques que podemos encontrar en nuestro estado. ¿Cuántos parques han visitado o conocen del estado bolívar?, esta el parque Cachamay y la llovizna. ¿Quiénes han ido a esos parques?, ¿Qué han observado?, la maestra escuchara a los niños y niñas que deseen participar e incentivara a los demás para que participen.Desarrollo:

Luego la maestra entregara a los niños y niñas hojas blancas donde deberán dibujar y colorear el parque Cachamay o la Llovizna, según su criterio.
Cierre
Al finalizar la actividad, realizaremos un pequeño recuento de lo realizado en clases, se les preguntara ¿que les pareció la actividad?, entre otras.
Sistematización:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Actividades colectivas: TRABAJAREMOS EN LA LIBRETA DE LENGUAJE, ESCRITURA DE LA FECHA, YEL NOMBRE DE SU PROYECTO
Planificación, Trabajos Libres En Los Espacios:
Los niños y niñas van a planificar según sus intereses, manteniendo el orden de cada espacio, la maestra observara a los niños y niñas, para que cumplan con las normas y el orden de cada espacio, luego realizara preguntas como: ¿Qué hicieron? ¿Para que? Entre otras… la maestra observara y tomara nota.
Despedida:
Todossaldremos formaditos de manera ordenada a esperar a los papás nos despediremos de los niños con un abrazo, les desearemos una feliz tarde.
Producción Para El Hogar:
1.- Con ayuda de tus papis, dibuja y colorea el parque que mas te gusta.
2.- libro veo, veo.
Martes 28
Bienvenida: Recibir a los niños y niñas con una sonrisa, y un abrazo, dándole los buenos días, cantamos la canción de los buenos días.Buenos días niñitos como están…se les preguntara ¿Qué día es hoy?, ¿En que mes estamos?...
Merienda: Se les mostrara a los niños el trompo alimenticio recordándole la importancia de los alimentos sanos para su crecimiento, se les preguntara que alimentos que tienen en sus loncheras están en el trompo.
Cantaremos: subo mis manitos…
Oración: padre nuestro, agradeceremos a papá Dios por los...