Plani Taller Integrado N 3


PLANIFICACIÓN EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Nombre Estudiante en formación: Loretta A. Urrejola Contreras.
Ciclo: II Nivel: Medio Mayor
Nombre Educadora del nivel:Edades: de 2 a 3 años
Nombre Técnico en Atención de Párvulos:
Nº de niños y niñas
Ámbito de Experiencia para el Aprendizaje nº1: Relación con el Medio Natural y Cultural.
Ámbito de Experiencia para elAprendizaje nº2: Formación Personal y Social
Nombre de la Experiencia: El Otoño, nuestra primera Estación del año.
Núcleo de Aprendizaje nº1: Relación lógico Matemático y Cuantificación.
Núcleo deAprendizaje nº 2: Convivencia.
Foco de la experiencia: Observar, Expresar y Comunicar
N° niños/as con NEE: Ninguno
Adulto a cargo de niño /a con NEE: Ninguno
Logro de Aprendizaje: Interacción Socialy Relación Lógico Matemático.
Foco: Mapas de Progreso del Aprendizaje (tramo III) y Bases curriculares de la Educación Parvularia.


Aprendizaje Esperado
Orientaciones pedagógicas/ SecuenciaDidáctica
Recursos educativos
Evaluación /Instrumentos e Indicadores
Expresar relaciones más complejas de semejanzas y diferencias mediante la clasificación y seriación entre objetos, sucesos y situacionesde subida cotidiana, ampliando así la comprensión de su entorno. (nº3 RLMyC)



Contribuir con los demás, aportando a personas o grupos de ellas con su compañía, sus conocimientos, sus afectos y susexperiencias. (nº6 Convivencia).




Inicio: En la sala de actividades, la Alumna en formación de Ed. Parvularia, ubicará a los Párvulos en sus sillas dispuestos al trabajo, se les preguntará: ¿Sabenen qué estación del año estamos? ¿Qué sucede con las hojas de los árboles?, se esperarán respuestas de los niños y niñas del nivel.



Desarrollo: Posteriormente la Alumna en formación de Ed.Parvularia, les explicará a los Párvulos que irán al patio del establecimiento a buscar hojas de árboles de diferentes colores, formas y tamaños, irán en grupo con la ayuda de la Educadora a cargo del...