Plani tetativa 1




EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJES
ORIENTACIÓN METODOLÓGICA
RECURSOS HUMANOS Y PEDAGÓGICOS
NOMBRE Del INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
Exp.1.
























Inicio:
Se ubicará al grupo de párvulossentados en colchonetas en un rincón de la sala formando un semicírculo, para atraer la atención de los niños y niñas la alumna en práctica intermedia tocara una campanilla, luego se les dará aconocer las reglas de oro, en seguida se les presentara el contenedor tapado con un paño. Luego comenzara el juego con ellos ya que puedan descubrir los materiales, se les mostrara este para realizar lassiguientes preguntas ¿Qué creen que habrá dentro del contenedor?, posterior a esto se les presentara el material que los párvulos para que puedan manipularlo.
Se dividirán a los niños y niñas entres subgrupos.

Desarrollo: Los párvulos ya divididos y ubicados en sus subgrupos asignados se les procederá dar ejemplos de cómo deben realizar la experiencia, ellos tendrán diferentes tipos de papelcomo: papel crepe de diferentes colores (todos estos están cortados del tamaño de hoja papel lustre pequeño), ellos deberán insertarlo dentro de una caja transparente primero se debe mostrar cómohacerlo, deben tomar el papel con sus dedos utilizando ambas manos, para rasgar el papel, luego deben hacer bolitas con este para que los párvulos puedan introducir estas dentro de una botella, lacual estará sin tapa. ¿Qué parte de nuestro cuerpo estamos utilizando? ¿Debes utilizar tus dedos para realizarlo?
El otro grupo tendrá un su mesa hojas blancas para poder realizar la prensión pinzautilizando sus dedos con lápices de plumón, para que puedan dibujar lo que sea de su agrado. . ¿Qué parte de nuestro cuerpo estamos utilizando? ¿Debes utilizar tus dedos para realizarlo?
Eltercer grupo tendrá vasos y palos de helados, ellos deberán insertarlos dentro de estos para realizar prensión pinza. . ¿Qué parte de nuestro cuerpo estamos utilizando? ¿Debes utilizar tus dedos para...