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Páginas: 2 (499 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2014
Test de Inatención
Nombre del Estudiante:______________________________________ Edad:_______________

Establecimiento:_______________________________ Grado:_______________________

1. ¿El niñose distrae fácilmente por estímulos externos, o por jugar con objetos, en lugar de prestar atención en clase?
Si____ No_____
2. ¿Al niño se le es difícil escuchar y seguir instrucciones y a vecesparece no recordarlas?
Si____ No_____
3. ¿Al niño se le es difícil enfocar y mantener la atención en una tarea y darse cuenta de los detalles?
Si____ No_____
4. ¿El niño no puede concentrarse ymantenerse en un trabajo y cambia de tarea antes de terminarla?
Si_____ No_____
5. ¿El rendimiento académico del niño es inconstante, es decir en ocasiones exitoso y en otras no?
Si_____ No_____6. ¿A menudo el niño parece estar ausente de alguna actividad o en alguna situación?
Si_____ No_____
7. ¿Al niño se le dificulta organizar tareas y actividades?
Si_____ No_____
8. ¿El niñotiene pobres técnicas de estudio?
Si_____ No_____
9. ¿Al niño le es difícil trabajar independientemente en alguna situación o determinada actividad?
Si_____ No_____
10. ¿El niño evita dedicarse atareas que requieren esfuerzo mental o atención sostenida?
Si_____ No_____
11. ¿El niño olvida en casa o no entrega las tareas escolares, olvida o pierde los útiles?
Si_____ No_____
Test deImpulsividad y falta de autocontrol
12. ¿El niño con frecuencia actúa y habla sin pensar en las consecuencias?
Si_____ No_____
13. ¿El niño hace comentarios inapropiados acerca de los demás?
Si_____No_____

¿El niño no concluye las tareas y a menudo pasa de una tarea a otra sin haber terminado la primera?
Si_____ No_____
14. ¿El niño no respeta los turnos y/o actividades de otros?
Si_____No_____
15. ¿El niño suele querer obtener inmediatamente lo que desea?
Si_____ No_____
16. ¿Algunas veces el niño suele interrumpir a los demás, distrae a otros y habla demasiado en momentos...
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