Planificación Estratégica de una Institución Educativa

PLAN ANUAL DE UNIDADES

Datos Informativos

1. Nombre De La Institución:
Colegio Experimental e IPED “Juan Montalvo”

2. Ubicación: Provincia: Pichincha
Cantón: Quito
Parroquia: La Gasca
Dirección y teléfono: Gatto Sobral y Andrés de Artieda 2236308

3. Rector de la institución: Dr. Patricio Amores MSc.

4. Establecimiento Educativo por Jornadas
Matutina(07: 00 am Hasta 12:50 pm)
Vespertina (13:15 pm Hasta 18:30 pm)

4. Fecha de la elaboración : Quito, 14 de septiembre del 2012
6. Profesores. Grupo Investigador

7. Año de básica, Bachiller e IPED: Primero, Segundo, Tercero, Cuarto, Quinto, Sexto, Séptimo, Octavo, Noveno y Décimo de Básica; Primero , Segundo, Tercero de Bachiller e IPED

8. Área: Cultura física Asignatura: Club deTAE-KWON-DO y defensa Personal

9. Año Lectivo: 2012-2013






Diagnostico (FODA)
Análisis Situacional del Contexto (Matriz, Prioridad de Problemas)
FACTORES DE ANALISIS EXTERNO / Nivel de Impacto Alto Medio Bajo
Oportunidades
1. Colaboración de Centros de Salud en el aspecto sanitario
2. Colaboración de Centro deportivos CD de Pichincha
3. Cursos de Planificación Deportiva
4.Pueden entrenar en sus tiempos libres
5. Apoyo de Padres de Familia
6. Colación Escolar
7.Apoyo del gobierno a bueno deportistas
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Resumen 2 5
Amenazas
1. Mal situación económica de Padres de Familia
2. Hogares desorganizados
3. Orientación de control de (Familia desorganizados
4. Mucha televisión y licor
5. Presencia de juegos electrónicos6 Demasiadas ocupaciones del niño en el hogar
7 Parasitosis en la población
8. Malos hábitos de Padres e hijos
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9. Indiferencia en el hogar acerca de Deporte X
Resumen 7 2 0
Factores de Análisis Interno/Niveles de Impacto
Fortalezas
1. Actitud positiva de Profesor
2. Calidad en el entrenamiento
3. Trato al alumno
4. Infraestructuradel gimnasio amplia y funcional
5. responsabilidad del profesor
6. Implementos de TAE KWON DO para competencias
7. Materiales de Tae kwon Do para entrenamientos
8.,Falta de colaboración de profesores cuando alumnos van
al campeonato intercolegial
9.control medio
10,4yuda por parte de la autoridades de “Rector”

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XResumen 7 2 0.

Debilidades
1. Falta de coordinación con conserjes y profesores de
Cultura Física y otras más para la utilización del Coliseo.
2. Muchas ocupaciones del alumno
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Resumen 1 1 0.


Cuadro No. 28
Grupo Investigador




Responsabilidad
Problemas Priorizados (Amenazas) Solución Propuesta
Tiempo D. A. O. Ap.
1. La mala situación económicade los Padres
2. Hogares desorganizados
3.Orientación y control de padres de familia
4. Mucha televisión licor
5. Presencia de juegos electrónicos
6. Demasiados ocupaciones del alumno (hogar)
7. Parasitosis en la población
8. Malos hábitos de Padres e hijos
9. Indiferencia en el hogar acerca del deporte
* Gestión del colegio
* Charlas a Padres
* Charlas a P Madres
* ControlPolicial
* Orientar a los padres
* Gestión del colegio
* Charlas a los Padres e
hijos sobre valores. Cronograma de las
actividades de la
Institución.

Fechas de las reuniones con los padres de los deportistas. X
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Problemas priorizados (Debilidades)
1. Falta de coordinación con conserjes y otros
Profesores queocupan el coliseo
que ocupan el coliseo
2. Muchas ocupaciones del alumno. * Área de Educación F.
Cual debe solucionar
*Charlas con padres
*,Reuniones con padres
De los deportistas. X

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Matriz propuesta Estratégica




Cuadro No. 29
Grupo Investigador



Objetivos

Objetivo General. La práctica del Taekwondo Competitivo formativo y la...