Planificación indigenas del territorio argentino

Planificación
Escuela n°70 Provincia de San Luis
“Los indígenas del territorio argentino”

Área: Ciencias Sociales
Directora: Clelia Barrera
Docente: Gil Mary
Practicante: García González Gabriela
Grado: 5°
Tiempo 80 minutos

Fundamentación:
La presente planificación está dirigida a los alumnos de 5°A, de la Escuela N° 70 provincia de San Luis, cuyas edades son entre 10 y 13 años de edad.
Laenseñanza en las Ciencias Sociales en segundo ciclo profundiza el análisis y la interpretación de los procesos sociales y en los alumnos, recorriéndose también a las comparaciones y ejemplificaciones de aspectos específicos, a nivel nacional y de América Latina. Permite ampliar horizontes culturales de los alumnos. Propiciando el desarrollo del pensamiento autónomo, en la profundización de lashabilidades de argumentación y fundamentación, así como a la preparación para seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
El conocimiento de las diferentes formas en que las sociedades indígenas cazadoras-recolectoras y agricultoras se relacionaron con la naturaleza para resolver sus problemas de supervivencia, distribuyeron los bienes producidos, constituyeron distintas formas de autoridad yelaboraron distintos sistemas de creencia previa a llegada de los europeos.

Objetivos:
Identificar la ubicación de los indígenas del territorio Argentino.
Clasificar modos de vida de los distintos poblaciones,
Ubicar en el mapa de argentina cada uno de ellos.
Contenidos:
Conceptuales:
Los indígenas del territorio argentino.
las diferentes formas en que las sociedades indígenas cazadoras-recolectoras yagricultoras se relacionaron con la naturaleza para resolver sus problemas de supervivencia.


Procedimentales:
Identificar las características de los pueblos indígenas del territorio argentino.
Leer e interpretar distinta información
Conocer los diferentes grupos indígenas que habitan el actual territorio argentino.
Ubicar en el mapa
Actitudinales:
Valorar las producción individual y grupalApreciar el conocimiento del pasado de los indígenas del territorio argentino
Participar en las conversaciones respetando el turno.


Actividades:
Inicio: La docente presentara a los alumnos el tema, colocando en el pizarrón dos mapas:
Los mapas se utilizaran para retomar con los alumnos las provincias y regiones del territorio argentino, para luego trabajar con los indígenas que vivían en el actualterritorio argentino


Desarrollo:
La docente iniciará la clase explicando a los alumnos que al igual que el resto de los indígenas americanos, los que estaba asentados en Argentina eran nómades o sedentarios, ¿recuerdan el significado de dichas palabras? Se retoma dichos conceptos, en el caso que sea necesario.
Algunos grupos, migrando constantemente, llegaron a zonas con variedad de recursosnaturales, dedicándose a la caza, pesca y recolección .fueron nómades.
Por el crecimiento de la población, diversos pueblos se trasladaron a zonas menos favorecidas, y debieron desarrollar otras formas de obtener bienes para la subsistencia, practicando la ganadería, la agricultura y asentándose en forma permanente, es decir, haciéndose sedentarios.
¿Y cómo podemos saber cuáles eran los indígenasque habitaban nuestro actual territorio argentino?
Para ello la docente colocara en el pizarrón los nombres de los diferentes pueblos indígenas:
Tobas
Mocovíes
Abipones
Diaguitas
Comechingones
Sanavinores
Huarpes
Pehuenche
Guaraníes
Araucanos
Tehuelches
Onas
Guaraní

La docente preguntara ¿ustedes creen que el modo de vida era el mismo entre ellos? Teniendo en cuenta, vestimenta, costumbres,creencias, viviendas, alimentos, entre otros.
Como ustedes ya conocen y han estado trabajando con los primeros pobladores de nuestra actual provincia, hoy trabajaremos ampliando nuestro conocimiento y conoceremos a todos aquellos grupos de indígenas que habitaron nuestro actual territorio argentino para ello realizaremos un trabajo en grupos que luego sociabilizaremos entre todos.
La docente...