Planificaci N Martes 29 Abril 2014

Planificación Práctica EDU415
Escuela de Educación Parvularia










Objetivo General del Eje / Núcleo
Aprendizaje Esperado
Experiencia de Aprendizaje
Recursos para el aprendizajeEvaluación


comprender y apreciar progresivamente las distintas formas de vida, instituciones, creaciones y acontecimientos que constituyen y dan sentido a la vida de las personas .


















n°2Descubrir , mediante relatos, imágenes ,objetos y visitas ,algunas de las principales características de las personas y grupos que conforman una comunidad.










Inicio:
La alumna en formación lesmostrará la imagen de una familia, luego les hará preguntas a los niños (as) sobre sus familias y les cantará la canción de la familia,:
“Este dedito es el papá ,este otro la mamá ,el que le sigue es elhermano grande ,lleva anillo la coqueta hermana y la guagua va detrás ,la familia aquí está”
Les muestra un pequeño atril con varias láminas de miembros de una familia y les hace preguntas sobre quéusan cada uno de los miembros de una familia ,por ej :el papá corbata , la mamá cartera ,la hija muñeca ,el hijo pelota .






Desarrollo: Los niños irán de uno en uno ayudando a completar lasimágenes con los objetos característicos de los miembros de la familia ,buscando en una pared el objeto correspondiente a cada uno de los miembros ,pidiendo la ayuda de los demás compañeros si fuesenecesario.





Finalización: Se termina cuando todos los niños hayan completado las imágenes de la familia con sus objetos .Luego se comienza a mostrar cada una de las imágenes y se les preguntaquién es ,qué característica tiene ,etc ,se finaliza cantando nuevamente la canción de la familia .




Material didáctico:
Una canción , ,un atril con imágenes de una familia (mamá ,papá ,hija, hijo,bebé ),una caja ,cinta adhesiva .

Organización del ambiente
Los niños estarán sentados en sus sillas en semicírculo y frente a ellos el atril con las láminas.









Indicador:
Escala de...