PLANIFICACION 5 GRADO UNIDAD 1

UNIDAD N° 1: “LAS MIL Y UNA NOCHE”
Rastreo de conocimientos previos:
Hipótesis a partir del titulo
Indagación a través de preguntas sobre el tema
Objetivos:
Que el alumno sea capaz de:
Leer einterpretar textos
Seguir la lectura de textos de información relacionados con la lectura.
Establecer relaciones entre los textos leídos.
Producir apuntes y otros escritos para registrar y reelaborar lainformación.
Releer las historias para producir una nueva versión.
Escribir una narración a la manera de los relatos leídos, participando en todo el proceso de escritura (plan, revisión y puesta enpágina)
Utilizar los conocimientos alcanzados sobre la lengua como recursos para mejorar los textos que se escriben (gramática y ortografía).
Tomar la palabra para comunicar a otros lo leído:exposiciones, comentarios, lectura de relatos o teatro leído.
NAP
CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Participación en conversaciones sobre lecturas compartidas,sosteniendo el tema, realizando aportes que se ajusten al propósito.
Escucha comprensiva de textos narrativos expresados en forma oral por el docente.
Identificación de las personas, el tiempo y el espacioen los que ocurren los hechos, asi como las acciones realizadas.
Reconocimiento de las formas de organización textual:
El párrafo como una unidad del texto.
La oración como una unidad de estructurainterna.
Sustantivos, adjetivos (género y número) y verbos (presente pasado y futuro).
Conectores temporales propios de los textos narrativos.
Relaciones de significado: sinónimos y antónimos para laampliación y la resolución del vocabulario desconocido y como procedimiento de cohesión.
Escritura de textos ficcionales( organización de ideas, empleo de conectores, empleo del vocabulario, organizaciónde las oraciones, puntuación y ortografía)
Cuentos orientales



Estructura narrativas



Ideas principales o núcleos narrativos
Participación en conversaciones cotidianas y semiformales con...