Planificacion Anual 1er año historia

Materia Didctica II Alumno Guillermo Nicodemo Curso 2 Historia UnidadesContenidosEstrategiasRecursosExpectativas de logro Unidad 1 Las ciencias Sociales el tiempo, el hombre y el espacio Cronograma Abril-Mayo Historia y Geografa como Ciencias Sociales. Sociedad y naturaleza a travs del tiempo. Estructura interna de la Tierra. Eras geolgicas. Hiptesis sobre el origen del hombre. El nomadismocomo modo de vida. El Paleoltico y la ampliacin geogrfica de la colonizacin humana cambios climticos y adaptacin humana. La interdependencia, la cooperacin y el lenguaje una serie de cambios que explica la aparicin de los primeros grupos sociales. Multicausalidad. El fin de las glaciaciones y la ampliacin de los territorios conocidos. Las principales reas habitadas. Los conocimientos ecolgicos ytcnicos de los primeros humanos. Caractersticas de los primeros hombres. El fuego como condicin para el cambio de la dieta alimentaria y la alteracin de los paisajes. Las migraciones siberianas hacia Amrica. La vida de los primeros grupos americanos las hordas pastoriles nmadas. Confeccionar lneas de tiempo. Anlisis y comprensin de textos. Lectura de mapas. Proyeccin de Video. Puesta en comn.Estudios de caso. Tormenta de ideas. Fuentes. Mapas. Videos. Imgenes. Valoracin del uso de las fuentes de informacin utilizadas. Comenzar a interpretar y confeccionar lneas de tiempo. Localizacin cartogrfica de los hechos. Unidad 2 El comienzo de la Historia Cronograma Junio-JulioEl paulatino reemplazo de los estilos de vida nmada por el cultivo del suelo De la agricultura como complemento dela caza y la recoleccin a la intensificacin agrcola - La agricultura y el desarrollo de tecnologas, nuevas relaciones sociales y nuevos modos de organizar el espacio aldeas y pueblos La coexistencia entre modos de vida cazadores/recolectores, pastoriles y agrcolas. La medialuna frtil. Mesopotamia y Egipto. Espacios y organizaciones socioculturales en Amrica el manejo del recurso hidrulico, laciudad, el Estado y la propiedad de la tierra. El modo de obtencin del excedente. El agua como un recurso estratgico de las sociedades del pasado y las contemporneas Confeccionar lneas de tiempo. Utilizar imgenes o ilustraciones de la poca de diferentes acontecimientos. Realizar guas de estudio que incentiven el desarrollo crtico de los alumnos. Estudios de caso comparados. Fuentes. Mapas. Imgenes eilustraciones. Videos Disposicin positiva para cooperar, acordar y aceptar las reglas en el mbito de trabajo ulico. Valoracin del uso de un vocabulario preciso para el desarrollo de las actividades propuestas. Construir e interpretar mapas conceptuales a partir de la lectura y anlisis de textos. Unidad 3 Modos de vida y organizacin sociocultural Cronograma Agosto-Septiembre Modos de vida enlas sociedades mediterrneas las ciudades Estado, los imperios Grecia y Roma, comercio, mercaderes, burguesa mercantil y control de los mercados. La ciudad-estado como organizadora de los territorios produccin, comercio, tributacin y control poltico. Organizacin social del trabajo. Expansin territorial y la anexin de nuevos territorios su vinculacin con las formas de organizacin econmica. Hacianuevas formas de organizacin del poder poltico Crecimiento demogrfico. Pasaje de la sociedad imperial a la sociedad feudal los vnculos de servidumbre, disgregacin del control territorial, el carcter local de las relaciones sociales, econmicas y polticas. Los tres rdenes de la sociedad estamental los que labran, los que oran, los que luchan. Control sobre la tierra y el ejercicio extraeconmico delpoder las estructuras mentales como tegumento de las relaciones de explotacin feudal. Religin la institucin iglesia factor de cohesin ideolgica. Reorganizacin del conjunto espacial a partir del resurgimiento de las ciudades. Realizar trabajo de investigacin en forma grupal. Utilizacin de fuentes de diversos tipos (legales, cartas, citas, etc.). Utilizar imgenes o ilustraciones de la poca....