PLANIFICACION CURRICULAR

Páginas: 6 (1352 palabras) Publicado: 21 de febrero de 2014
claro que es importante evaluar para ver si en realidad esta dando resultado la forma de facilitar el aprendizaje, hay muchas maneras de evaluar tu te puedes dar cuenta simplemente con las participaciones de los alumnos si son de calidad, asi como la realizacion de las tareas entre otras cosas
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Mary_rb_ct wrote on 23 Marzo 2007 - 5:53am Enlace permanente
:D hola amigos, yo creoque evaluar es muy importante, pero el problema está en la forma de evaluar, y que queremos conseguir mediante la evaluación.
muchas veces los docentes no saben elegir el modo más adecuado para la evaluación de sus alumnos, normalmente los docentes pasan una prueba escrita, cuando a lo mejor es más interesante que evaluen a los alumnos de otra manera.
yo creo que la evaluación es muy importante,pero también creo que habría que formar al profesorado en ella.
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maryav wrote on 23 Marzo 2007 - 6:23am Enlace permanente
;) Hola amigos!! Yo creo que evaluar es importante, pero no hay que utilizarlo únicamente para poner un aprobado o un suspenso a un alumno/a. La evaluación sirve para algo más, es un indicador de cómo va el proceso de enseñanza - aprendizaje, nos puede ayudar parasaber si estamos siguiendo buenas estrategias de enseñanza, si los alumnos se están enganchando a los contenidos,...
El problema de la evaluación es que muchos profesores lo utilizan como una "amenaza" en vez de como un proceso de mejora, que es para lo que yo creo que se debe utilizar.
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noelia wrote on 26 Marzo 2007 - 4:00pm Enlace permanente
hola a todos. Mi participación eneste foro va dirigida concretamente para contestar a la pregunta del usuario "hard spirit" (Que opinais vosotros, es importante evaluar?).
Por supuesto que es importante evaluar tanto el proceso evaluativo como los destinatarios de la evaluación.
Generalmente el destinatario mas evaluado es el alumno, pero yo veo que es mas importante el evaluar a otros destinatarios como profesores, programas,centros, enseñanza superior y sistemas educativos, ya que lo que queremos conseguir con la evaluacion de estos sujetos es mejorar la calidad del sistema educativo.
Sabiendo que es importante realizar evaluaciones a todos estos destinatarios, ¿por qué el sujeto mas evaluado es el alumno, en vez del resto de participantes del sistema educativo?;)
noelia
noelia
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ELISABET wrote on 27Marzo 2007 - 2:39am Enlace permanente
Hola a todos. Estoy muy de acuerdo con la mayoría de las opiniones. Yo creo que la mayoría de los profesores se lavan las manos pasando una prueba escrita a sus alumnos, en la que para aprobar no hay que estudiar de manera significativa, sino de manera memorística, algo que ni es atractivo para el estudiante, ni le reporta beneficios, porque a los dos días se leha olvidado todo. En mi opinión es más importante la participación de los alumnos y su grado de interés e implicación en el desarrollo de la asignatura, que el aprenderse un temario de memoria.
También quería decir que estoy totalmente de acuerdo con Noelia, ya que la educación no se mide por unos resultados, sino por el correcto funcionamiento de todo lo que tiene que ver con el centroeducativo.
ELISABET
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FEFA wrote on 28 Marzo 2007 - 5:37am Enlace permanente
Si es importante evaluar, además de necesario, ya que gracias a la evaluación podemos conocer el proceso y el producto que se ha conseguido y comprobar así si se ha producido una mejora en la calidad de la educación.
Es importante que se evaluen a los docentes, pero igualmente es importante que estos docentessepan utilizar como es debido la evaluación, que tengan claros unos própositos y unos objetivos y que sepan que pueden realizar una evaluación inicial, formativa y sumativa y que esas evaluaciones nos pueden proporcionar tanto datos cualitativos como cuantitativos, que muchas veces los docentes sólo utilizan pruebas de evaluación que proporcionan datos cuantitativos.
Un Saludo!!!!
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