planificacion de ciencias naturales
Páginas: 3 (635 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2014
TRABAJO PRÁCTICO 1|°CUATRIMESTRE
JANET GOMEZ 1°NEUROMOTORES
PLAN DE CLASE 6TO AÑO
Fundamentación: Lograr que el alumno puedaseleccionar e interpretar la información de una diversidad de textos, con el propósito de conocer los diferentes acontecimientos, científicos espaciales actuales. Que apropie con el vocabulariocientífico, lea informes periodísticos y transfiera a nivel tecnológico y en construcciones de juegos los conocimientos adquiridos.
Contenidos Situaciones de enseñanza Actividades Recursos TiempoUniverso:
Los astros vistos desde la tierra, las fases de la luna, eclipses.
El docente ofrecerá una variedad de imágenes de la luna vista desde la tierra en sus diferentes fases de eclipses ypromoverá situaciones donde los alumnos puedan interpretar las imágenes y los esquemas sobre los efectos que producen las distintas posiciones relativas de la luna, la tierra y el sol y establecerrelaciones con sus experiencias de observación cotidiana. El maestro presentara ilustraciones satelitales artificiales y expondrá una conferencia cerca del tema pondrá disposición del alumno una variedadde fuente y organizara a los alumnos para que pueda informarse en diferentes textos sobre el funcionamiento de, telescopios, satélites, estaciones espaciales, cohetes, y traslador espacial.
Puede leere interpretar imágenes e informaciones periodísticos sobre estos instrumentos de exploración.
Los alumnos investigaran usando variada información recogida de libros propios de la biblioteca áulicade la escuela, de páginas de internet…el docente estimulara el proceso de investigación para que se realice en grupos y usando diferentes roles, coordinador investigador y otros. El docente usarapalabras claves y cuadros para que los alumnos no pierdan el interés. en otras de las clases entregara mapas conceptuales incompletos que los diferentes grupos deberán completar para fijar contenido La...
JANET GOMEZ 1°NEUROMOTORES
PLAN DE CLASE 6TO AÑO
Fundamentación: Lograr que el alumno puedaseleccionar e interpretar la información de una diversidad de textos, con el propósito de conocer los diferentes acontecimientos, científicos espaciales actuales. Que apropie con el vocabulariocientífico, lea informes periodísticos y transfiera a nivel tecnológico y en construcciones de juegos los conocimientos adquiridos.
Contenidos Situaciones de enseñanza Actividades Recursos TiempoUniverso:
Los astros vistos desde la tierra, las fases de la luna, eclipses.
El docente ofrecerá una variedad de imágenes de la luna vista desde la tierra en sus diferentes fases de eclipses ypromoverá situaciones donde los alumnos puedan interpretar las imágenes y los esquemas sobre los efectos que producen las distintas posiciones relativas de la luna, la tierra y el sol y establecerrelaciones con sus experiencias de observación cotidiana. El maestro presentara ilustraciones satelitales artificiales y expondrá una conferencia cerca del tema pondrá disposición del alumno una variedadde fuente y organizara a los alumnos para que pueda informarse en diferentes textos sobre el funcionamiento de, telescopios, satélites, estaciones espaciales, cohetes, y traslador espacial.
Puede leere interpretar imágenes e informaciones periodísticos sobre estos instrumentos de exploración.
Los alumnos investigaran usando variada información recogida de libros propios de la biblioteca áulicade la escuela, de páginas de internet…el docente estimulara el proceso de investigación para que se realice en grupos y usando diferentes roles, coordinador investigador y otros. El docente usarapalabras claves y cuadros para que los alumnos no pierdan el interés. en otras de las clases entregara mapas conceptuales incompletos que los diferentes grupos deberán completar para fijar contenido La...
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