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Como podemos pasar de tener una sociedad con una juventud totalmente idealista y comprometida a tener una juventud que no tiene ideales, pero que no deja de ser participativa.

La juventud, en todas las épocas, ha estado influenciada en su formación o personalidad por lo que han encontrado en su entorno, hay una gran diversidad en lo que es ahora y era antes.
Hoy por hoy los jóvenes son muchomás participativos ya que uno de los tantos cambios generacionales importantísimo es el consumo, los jóvenes son los principales consumidores de música, modas, forman grupos sociales diferentes, imponen su forma de hablar, gustos, aficiones, también participan en las votaciones aunque son apolíticos (están desengañados de promesas incumplidas). Viven el día a día y están acostumbrados a que todose les ofrece de manera fácil. Nos encontramos con una "juvenilización" de la sociedad.
Junto a esto, hay que destacar el importante papel que va teniendo la mujer en la vida social y cultural. De ser solamente novia, esposa, ha pasado a ser compañera, amiga y miembro del mismo equipo de trabajo o estudio. En las escuelas, fábricas, oficinas, comercios, universidades... la mujer está muchasveces luchando por equipararse al hombre, teniendo el mismo papel, similares necesidades y las mismas metas que el hombre.

Uno de los factores que influye en este cambio juvenil es la educación, pero no solo la formal, sino también aquella que traemos de nuestros hogares. Los jóvenes no tienen contención familiar, si bien el sujeto hoy está visto como un sujeto pensante, que puede reflexionar,tomar decisiones, ser autónomo, los padres confunde esta libertad y dejan de educar. También hay otros factores como la falta de padres en los hogares porque tienen que trabajar.
Todas estas problemáticas hacen que se deje de darle importancia a este joven, entonces no tiene ideales, no termina sus estudios y los que termina de estudiar no saben qué hacer, que carrera seguir.
Como dijimosanteriormente votan porque es obligatorio, por simpatía, pero no se interesan en saber que les brinda los partidos políticos o en que podemos cambiar.
Antes la juventud tenía esa contención familiar de la que hablamos, si bien el padre trabajaba la madre mal o bien estaba en casa, tenían ideales de terminar sus estudios, trabajar y ahorrar plata para un futuro, luchaban por lo que realmente querían.Hay cosas que fueron fructíferas y cambiaron en la juventud pero también hay cosas negativas como la pérdida del respeto que había hacia los otros, hacia el docente, hacia los adultos, no decimos que hay que reprimir al sujeto como antes sucedía o como pasó en “La noche de los lápices” que la juventud reclamaba el boleto estudiantil y los mataron, pero si creemos que ésta libertad de la que hoyse habla pasó a ser un libertinaje. Que tenemos que mirar en nuestro interior y saber observarnos, corregir nuestros errores y los que son padres estar de la manera en que se pueda, no pasa por el tiempo, sino en el momento que se esté sea el que mejor le puedo dar, los que son docentes transformarse continuamente para poder llevar mejor su práctica. El adulto que está con ese joven tiene queayudarlo a crecer, fundamentalmente a ser una persona de bien.

También creemos que hay una política educativa que se viene dando hace ya unas décadas, que acompaña esta pérdida de ideales en los jóvenes.
La educación en el país está pasando por un proceso de crisis, en donde lo viejo no termina de estar presente en las escuelas y lo nuevo no termina de imponerse. Lo que queremos decir con esto esque estamos en la posmodernidad y nos encontramos con una educación pensada para la modernidad, para otro contexto social, político y económico.
Si bien podemos observar que hay cambios positivos en la educación como por ejemplo: un diseño curricular que reconoce al alumno como protagonista de su propio aprendizaje en oposición a la tabla rasa (educación tradicional), la educación no se ha...