Planificacion De Teatro

PLANIFICACION clases primer ciclo

FECHA

La propuesta para la primer clase consiste en “romper el hielo”. En primera instancia se propondrá romper también con el espacio habitual de trabajo,despojar el aula de la mayor cantidad posible de mobiliario, para de esa manera simple, adentrarnos en lo que será la modalidad de trabajo.


ACTIVIDADES:

A partir del cuento “La sopa de piedras”deberán:
- Recordar la historia leída secuencialmente
- Relatarlo alternadamente, y uno a uno continúan hasta llegar al final
- Teniendo en cuenta los personajes del cuento, se intentará imitar susposibles movimientos, sonidos, tamaños, etc, de modo grupal.


FECHA:

CONTENIDOS: “El desarrollo de la atención a través del uso del esquema perceptivo. La imagen corporal. La representaciónde imágenes con el cuerpo.

PROPOSITO EDUCATIVO: Comenzar a registrar diferentes intensidades en la tarea propuesta. Reconocer el STOP como palabra de finalización de una tarea. Reaccionar antediferentes estímulos vocales. Exploración del nuevo espacio de trabajo.
El cuerpo como eje de la acción. Reconocimiento del mismo y de sus posibilidades y dificultades. Disfrute de la exploración desde elcuerpo-instrumento.

ACTIVIDADES:


- Agua//tierra: consiste en saltar una línea fijada en el suelo (un lado es la tierra el otro el agua) siguiendo la voz del guía. Este juego estimula lacapacidad de concentración y reacción ante los estímulos que provienen del exterior. Se desarrollaran variaciones del mismo juego como: Arriba/abajo – Llueve/No llueve (con las manos). Variables en equiposenfrentados o grupo completo. Se incorporan estímulos musicales con distintas variaciones de ritmos.


- Juego del espejo: en parejas uno oficiará de espejo y el otro de imagen reflejada. Estejuego tiene como finalidad, seguir atentamente los movimientos del compañero y reproducirlos con la mayor exactitud posible. Se desarrollará utilizando los 3 niveles espaciales. Se incluye la música en...