planificacion diagnostica emprendimiento

UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VASCONEZ CUVI-SIMÓN BOLIVAR-ELVIRA ORTEGA”

PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNOSTICO

ÁREA: CONTABILIDAD ASIGNATURA: CONTABILIDAD Y TRIBUTACIÓN AÑO LECTIVO:2014-2015
TIPO DE PLANIFICACIÓN: ORIENTACIÓN O DIAGNÓGTICA FUNCIÓN: MEJORAMIENTO CONOCIMIENTO
CURSOS: PRIMEROS PARALELOS: “A” –“B”DOCENTE:

OBJETIVO: Identificar el nivel de desarrollo de las señoritas estudiantes de décimo año EGB en la asignatura de Contabilidad y Tributación por medio de la aplicación deinstrumentos y técnicas de evaluación con el fin de tomar decisiones para fortalecer los conocimientos y destrezas y de esta manera facilitar la incorporación de los nuevos conocimientos y destrezas.

EJESDEL APRENDIZAJE
BLOQUES CURRICULARES
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
EVALUACIÓN


INDICADORES ESENCIALES
TECNICAS E INSTRUMENTOS
La Empresa
Diferenciar los tipos de Empresa existentes enel medio.
Contrastar los diferentes fines de una empresa
Diferencia los tipos de Empresa existentes en el medio.
Contrasta los diferentes fines de una empresa
Prueba escrita:
Cuestionario:Preguntas de verdadero y falso
Pregunta de ensayo
Identificación por medio del subrayar

Proceso contable
Identificar conceptos sobre contabilidad
Conocer cuentas que se manejan en el procesocontable.
Identifica conceptos sobre contabilidad
Conoce cuentas que se manejan en el proceso contable.

Tributación
Identificar las funciones que desempeña el SRI.

Identifica las funciones quedesempeña el SRI.









DOCENTE DIRECTORA DE AREA VIRRECTORADO
UNIDAD EDUCATIVA “VICTORIA VASCONEZ CUVI-SIMÓN BOLIVAR-ELVIRA ORTEGA”

PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN DEDIAGNOSTICO

ÁREA: CONTABILIDAD ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTION AÑO LECTIVO: 2014-2015
TIPO DE PLANIFICACIÓN: ORIENTACIÓN O DIAGNÓGTICA FUNCIÓN: MEJORAMIENTO...