planificacion educacion fisica

FINES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
 Dirigir la formación armónica del cuerpo.
 Satisfacer y disciplinar sus necesidades motrices.
 Desarrollar el tono muscular a través del juego en una atmósfera sana, alegre y dinámica.
 Adquirir reflejos rápidos y seguros mediante la educación del aparato neuromuscular y sensorial.
Corregir las posibles desviaciones de la columna vertebral y de posturasdeficientes.
Educar y desarrollar el aparato respiratorio.
Aumentar la capacidad motriz estrechamente relacionada con el desarrollo de la inteligencia y en especial del lenguaje. Los movimientos gimnásticos preparan el camino a otros más restringidos (trabajos manuales, dibujo, pintura, etc) y constituyen ejercicios preparatorios a la actividad intelectual.
Desarrollar la atención, así comofavorecer la sociabilidad, la confianza en sí mismo y el ejercicio de la voluntad.
 



DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD QUE ABARCA LA EDUCACIÓN FÍSICA
 
Dimensión sensorial
                    Progresar, durante el crecimiento, en la maduración sensorial.
                    Incrementar la percepción de cálculo y estimación de distancias, posiciones, etc.
                    Desarrollarlas funciones discriminativas perceptivas.
Dimensión cognitiva
                    Progresar en las nociones de conservación, seriación, asociación, clasificación, etc.
                    Desarrollar la capacidad de relación de aspectos intelectuales.
Dimensión afectiva
                    Potenciar la capacidad de relacionarse con los demás
                    Lograr comunicar ycompartir estados de ánimo
Dimensión comunicativa
                    Incrementar la capacidad comunicativa, desarrollando el dominio corporal.
                    Aprender a interpretar la comunicación motriz que aportan los demás.
Dimensión estética
                    Captar la variable estética del movimiento
                    Desarrollar la experiencia estética en el movimiento                    Adquirir y afianzar categorías estéticas del movimiento y el ritmo en base a la
                    organización del propio cuerpo.
Dimensión sexual
                    Afianzar la comprensión y respeto de las condiciones motrices y mentales del
                    sexo diferente.
                    Comprender las funciones de los roles sexuales en la sociedadpriorizando la
                    relación afectiva con la persona.
Dimensión de la salud
                    Progresar en el cuidado y la protección personal.
                    Favorecer el bienestar físico.
                    Adquirir y consolidar actitudes positivas y saludables.
                    Descubrir los límites y posibilidades personales.
Dimensión moral                    Fomentar relaciones de cooperación y reciprocidad.
                    Consolidar comportamientos derivados de la reflexión ética personal.
                    Desarrollar el autocontrol.
Dimensión social
                    Establecer relaciones positivas y enriquecedoras con los demás: interacción,
                    participación, solidaridad.
                    Incrementar la capacidad desituarse en la perspectiva del otro.
                    Ampliar el bagaje de hábitos sociales posturales, gestuales, etc, adecuados a la
                    situación.
Dimensión creativa
                    Fomentar la creatividad motriz
                    Fomentar la iniciativa personal en el movimiento y en el comportamiento.
                    Flexibilizar las estructurascomportamentales físicas y mentales del movimiento.
 
 

1º CICLO DE PRIMARIA
  OBJETIVOS DE CICLO
1.- Conocer y valorar su propio cuerpo y ser capaces de disfrutar con él:
                - aceptando sus posibilidades y limitaciones con actitud positiva ante los retos y hacia
                  los demás.
                - reconociendo las diferentes partes de su cuerpo...