Planificacion Fq

Físico- Química. 2015
Colegio Modelo Santa teresita
Curso: 2° año B
Prof.: Korostynski Elena V.



Fundamentación:
Los contenidos conceptuales que se desarrollaran a continuación, son lospropuestos por el diseño curricular para 2°año de Físico Química y abarcan 4 Unidades temáticas. Dentro de estos ejes se detallan todos los con tenidos, agrupados en las unidades didácticas que se trabajarana lo largo de todo el año.
La complejidad con que se aborde cada unidad didáctica estará en estrecha relación con los resultados obtenidos en del periodo diagnostico y aquellos que surjan durante eltranscurso de las clases.
Cabe aclarar que la lista de contenidos a tratar es bastante extensa, Para abordar todos los temas en su profundidad.



Expectativas de Logro:
_ Se espera que al finalizarel ciclo lectivo el alumno sea capaz de:

Emplear el lenguaje técnico-especifico apropiado para la materia.
Establecer relaciones entre los conceptos estudiados a lo largo del año.
Recurrir adiferentes fuentes de información para la realización de trabajos de investigación.
Aplicar diferentes recursos o métodos para la resolución de diferentes situaciones problemáticas.
Argumentar, Justificary/o utilizar términos precisos para la explicación de técnicas y estrategias utilizadas
Formular hipótesis contrastables con los fenómenos abordados en cada eje temático.
Elaborar en forma propiainformes de trabajos prácticos y de investigación.
Relacionar datos experimentales con modelos teóricos.
Aplicar los contenidos en prácticas de laboratorio no peligrosas.











Contenidoscurriculares:
Unidad 1. Naturaleza corpuscular de la materia
Estados de la materia

Estados de la materia. Organización de los tres estados: sólido, líquido y gaseoso. Cambios de Estado. Fusión, solidificación,sublimación, volatilización, licuación, vaporización. El estado gaseoso. Caracterización del estado. Modelo cinético-molecular. Las variables que afectan el estudio del estado gaseoso: volumen,...