planificacion huerta

Fundamentación:


Se consideró oportuno realizar este proyecto para promover el trabajo grupal con los niños y familias, aplicando técnicas grupales, para favorecer el diálogo, colaboración y la ayuda mutua.
Además la necesidad de que niños y niñas desde pequeña edad valoricen estos espacios que son parte de sus vidas y de su entorno, creando en ellos conciencia ciudadana, a través de suparticipación activa adquiriendo juicio crítico al expresar la importancia de estos entornos y por ende su respectivo cuidado. Es muy importante también valorizar el sentimiento de pertenencia frente a estos espacios, ya que si siento que estos espacios forman parte de mi entorno, pues lo cuidaré más y haré que otros también lo cuiden.


Objetivos:

• Desarrollen actitudes de cuidado del medioambiente.
• Reconozcan a las plantas como seres vivos.
• Conozcan las características morfológicas y funciones de los elementos del ambiente natural.
• Reconozcan la importancia de la siembra de semillas como elemento necesario para la alimentación humana.
• Reconozcan y respeten las necesidades y cuidados que contribuyen al crecimiento de las plantas.
• Descubran e investiguen las diferentespartes de una planta.
• Se inicien en el cuidado ambiental desde una propuesta basada en los que la tierra brinda.
• Encuentre respuestas sencillas a través de la experimentación.
• Utilicen correctamente las herramientas y materiales para plantar y cuidar las plantas de la huerta.
• Cumplan consignas grupales.
• Participen en actividades grupales.

Contenidos:
• Elementos que configuran elambiente: aire, agua, tierra, platas, insectos.
• Relaciones simples: luz- crecimiento.
• Mezclas y soluciones.
• Necesidades y cuidados.
• Función de las semillas: cambio de semilla a planta.
• La planta: su estructura: raíz, tallos, hoja.
• Utilización de herramientas y elementos de jardinería: rastrillos, palas, regaderas.
• Respeto por las normas de funcionamiento grupal.
•Participación activa.


Actividades:

Conocimiento del espacio geográfico donde se realizará el espacio verde
(graficar, croquis).
Seleccionaremos el cantero para plantar. Completaremos con tierra nueva, exploramos su textura, elementos que contiene: raíces, piedras, hojas.
Observamos semejanzas y diferencias con la arena, color, textura, capacidad de absorción de cada una.
Buscamos informaciónen láminas, revistas y enciclopedias.
Preparamos abono del suelo.
Realizamos germinaciones y un almacigo en la sala. Crecimiento y cambios que sufre
la semilla.
Confeccionamos un afiche donde queden registradas las necesidades y los cuidados de las plantas.
Realizamos un cuadro comparativo sobre las semillas a sembrar en la huerta, comparando forma, color y tamaño.
Elaboramos elementos paraser utilizados el espacio Verde: carteles identificadores, espantapájaros, etc.
Realizamos Siembra directa e indirecta (transplante).
Riego continuo: utilizaremos una lista para organizar día a día quienes serán los encargados del riego.
Registramos gráficamente las actividades realizadas y el crecimiento de las plantas.
Establecer semejanzas y diferencias entre los distintos cultivos.Cosechamos lo sembrado.

Cierre:

Realizamos una cartelera interactiva con la comunidad del jardín intercambiando fichas de recetas.
Preparamos comidas con lo cosechado e invitamos a las familias a compartirlas.


ALMACIGOS. Almácigos de tomates cherrys, lechugas, bruselas, albahaca, mostaza, zapallito italiano…. y podían ser muchos mas!
El almácigo es cuando sembramos las semillas dealguna verdurita u hortaliza No directamente en la Huerta, sino que en algún cajón o recipiente de tamaño manejable (se les llama almacigueras o semilleros) hasta que la plantita tenga un tamaño adecuado para trasplantarla (llevarla) a la huerta. Mas o menos, cuando tienen 3 o 4 hojas (de las verdaderas).
¿Cuáles son las ventajas de hacer almácigos?
• Permiten adelantar las cosechas, ya que...