Planificacion por competencias
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2014
MODELO DE PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS.
Materia: INFORMÁTICA
Tema: Word - HIPERVÍNCULOS
Institución: P. E. T.
Curso: 3° CUAT. COHORTE 2013
Docente: XXXX
• Fundamentación:
El hipervínculoes una herramienta de gran alcance y que facilita la relación entre distintos sitios y/o archivos que necesitamos consultar en determinados momentos.
Trabajaremos este tema, para lograr aplicarloen nuestros trabajos diarios, permitiéndonos ahorrar tiempo, espacios y relacionando distintos recursos.
•Competencias:
APLICAR LA HERRAMIENTA HIPERVÍNCULOS, EN UN PROCESADOR DE TEXTO, PARARELACIONAR DISITNTOS DOCUMENTOS Y SITIOS DE INTERNET.
• Contenidos:
◦ Conceptuales. Hipervínculos – Archivos – Herramientas de Inicio e Insertar.
◦ Procedimentales.
Análisis de herramientas aplicadas.Reconocimiento de viejas y nuevas herramienta.
Aplicación del hipervínculo a nuevos trabajos.
◦ Actitudinales.
Participación activa y colaborativa.
Respeto por las opiniones de los demás.Creatividad en la confección del trabajo.
Confianza en las elaboraciones personales.
• Estrategias metodológicas:
Exposición.
Análisis.
Resolución de situación problemática.
• Actividades:
Inicio:El docente comienza la clase presentando el tema Hipervínculo e indaga los conocimientos previos de los alumnos.
Explica brevemente los beneficios de esta herramienta, citando algunos ejemplos.
Serealiza un sondeo sobre los distintos trabajos que realizan aplicando un procesador de texto.
Se muestra las distintas aplicaciones que se puede dar a esta herramienta.
Tiempo: 10 min.
Desarrollo:Se entrega a los alumnos la actividad a realizar (anexo-1), para leer y despejar dudas de cada inciso.
Cada alumno elaborará su trabajo, en forma individual, aplicando sus conocimientos previos yel nuevo.
El docente guía y brinda apoyo a quién lo solicita. También se estimula la colaboración con sus pares.
Lucrenigra312@gmail.com.ar
◦ De inicio.
◦ Desarrollo.
◦ Cierre.
•...
Materia: INFORMÁTICA
Tema: Word - HIPERVÍNCULOS
Institución: P. E. T.
Curso: 3° CUAT. COHORTE 2013
Docente: XXXX
• Fundamentación:
El hipervínculoes una herramienta de gran alcance y que facilita la relación entre distintos sitios y/o archivos que necesitamos consultar en determinados momentos.
Trabajaremos este tema, para lograr aplicarloen nuestros trabajos diarios, permitiéndonos ahorrar tiempo, espacios y relacionando distintos recursos.
•Competencias:
APLICAR LA HERRAMIENTA HIPERVÍNCULOS, EN UN PROCESADOR DE TEXTO, PARARELACIONAR DISITNTOS DOCUMENTOS Y SITIOS DE INTERNET.
• Contenidos:
◦ Conceptuales. Hipervínculos – Archivos – Herramientas de Inicio e Insertar.
◦ Procedimentales.
Análisis de herramientas aplicadas.Reconocimiento de viejas y nuevas herramienta.
Aplicación del hipervínculo a nuevos trabajos.
◦ Actitudinales.
Participación activa y colaborativa.
Respeto por las opiniones de los demás.Creatividad en la confección del trabajo.
Confianza en las elaboraciones personales.
• Estrategias metodológicas:
Exposición.
Análisis.
Resolución de situación problemática.
• Actividades:
Inicio:El docente comienza la clase presentando el tema Hipervínculo e indaga los conocimientos previos de los alumnos.
Explica brevemente los beneficios de esta herramienta, citando algunos ejemplos.
Serealiza un sondeo sobre los distintos trabajos que realizan aplicando un procesador de texto.
Se muestra las distintas aplicaciones que se puede dar a esta herramienta.
Tiempo: 10 min.
Desarrollo:Se entrega a los alumnos la actividad a realizar (anexo-1), para leer y despejar dudas de cada inciso.
Cada alumno elaborará su trabajo, en forma individual, aplicando sus conocimientos previos yel nuevo.
El docente guía y brinda apoyo a quién lo solicita. También se estimula la colaboración con sus pares.
Lucrenigra312@gmail.com.ar
◦ De inicio.
◦ Desarrollo.
◦ Cierre.
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