Planificacion segun la estrategia ECA 1

Planificación según la estrategia ECA

La estrategia ECA es la planificación o guía, que el maestro prepara, donde se trazan unos objetivos claros y precisos, teniendo en consideración alestudiantado a ser impactado. Este debe ser preparado pensando en diferentes estrategias de aprendizajes y sobre todo teniendo siempre presente las inteligencias múltiples. Este debe ser creado a base de unasmetas y objetivos reales. Para que el plan ECA sea considerado uno completo, debe estar compuesto por tres fases.

Exploración
En esta fase el maestro presenta el tema de una manera indirecta,utilizando varias formas donde el estudiante logra descubrir el tema a ser discutido. El estudiante genera interés y en la mayoría de las ocasiones, expondrá sus propias experiencias y así lograr la conexiónentre estudiante, maestro y aprendizaje. . Activa sus experiencias previas y se descubren sus debilidades y fortalezas con respecto a la destreza. En esta fase la curiosidad del estudiante lo llevaráa pensar, analizar y a participar directamente. Es importante que la actividad o actividades en esta fase, sean de motivación e interés hacia el estudiante. De lo contrario perderá el interés total dela destreza a ser aprendida.


Conceptualización
En esta fase el maestro presenta las destrezas y se desarrollan de acuerdo a los objetivos trazados. Es donde el maestro deposita sus conocimientos yadiestra al estudiante a entender los conceptos presentados. Es donde el estudiante se enriquece y construye su propio aprendizaje utilizando sus propias experiencias y todo con la ayuda y supervisióndel maestro. Es importante que en esta fase el maestro utilice todas las estrategias posibles para que el estudiante entienda y comprenda las destrezas y conceptos presentados.

Aplicación
En estafase el estudiante aplicará lo aprendido en el salón de clases. Demostrará el dominio de los conceptos presentados. Estas deben ser tareas intelectuales utilizando el concepto desarrollado.






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