Planificacion Y Evaluacion

Escuela Normal Bilingüe Intercultural K`iche`





Planificación y Evaluación.


Catedrática: María Concepción Aguilar Gómez.


Quinto Magisterio Nivel Infantil ´´A´´.







INFORME DE PLANIFICACIÓN
Y EVALUACIÓN





Estudiante: Marly María Elizabeth López Tipáz.



Caserío Buena Vista Xatinap V El Quiché.


K`iche` Tijob´äl Utüx Mayäb´ Winäq Oxlajuj Tz´i´




Cholchak xuquje´ Etab´älEta´manik.


Ajtij: María Concepción Aguilar Gómez.


Aq´anem: Uro´ Junab´


Wokaj: ´´A´´.





B´IXKIL RECH CHOLCHAK XUQUJE´ ETAB´ÄL ETA´MANIK





Ajtijoxel: Marly María Elizabeth López Tipáz.



Caserío Buena Vista Xatinap V El Quiché








ÍNDICE

TEMA: PÁGINAS:Introducción………………………………………………………………………………..1
Majb´al chak……………………………………………………….……………………....2
DESARROLLO…………………………………………………………………...………..3
Solicitud……………………………………………………………………...……….........4
Tz´onoj………………………………………………………………………………..........5
Plan de clase……………………………………………………………................6 a la 8
Cholchak rech wokaj……………………………………....……………………..9 a la 11
Lista de cotejo…………………………………………………..…...............................12
Tema: Contaminación delMedio Ambiente…………….…………………………….13
FOTOGRAFÍAS………………………………………………………..…………….…..14
Impartiendo la clase………………………………………………….………………….15
Hoja de trabajo…………………………………………………………………………...16
Siembra de árbol…………………………………………………………………………17
Proyecto terminado………………………………………………………………………18
Conclusión……………………………………………………………..……………....…19
K´isb´al chak……………………………………………………………………………...20Recomendación……………………………………………..…………………………...21
Oqxa´nem…………………………………………………………………………….…..22
Comentario…………………………………………………………………………….....23
B´ijnem……………………………………………………………………………….…...24
Bibliografía…………………………………………………………………………..……25
ANEXO…………………………………………………………………..……….26 a la 38































INTRODUCIÓN

Este informe es una prueba de la charla que se llevó acabo, que fue realizada en la escuela de aplicación de Pakiacaj con los alumnosde segundo primaria.

El informe nos dará a conocer planes y solicitudes en Español K´iche´ que fueron realizadas en clase así como también unas fotografías y entre otros.

El tema que se les impartió a los niños fue sobre la Contaminación del Medio Ambiente, ya que es un tema sumamente importante porque sabemos que hoy en día nuestro ambiente esta muy contaminado.MAJB´AL CHAK

Ri jun chak ri´ are kuk´ut we xqab´an pa le tijob´al.
Pa le b´ixkil ri´ k´o tz´onoj, cholchak tz´ib´tal pa le qatzij xuquje´ pa le kaxla´n tzij, are k´u la´ xqab´an pa le wokaj.
We xqach´a´ chi ke le ak´alab´ are ri taq k´axk´olil keraqtaj chi uwach ri ulew,











































TEMA: CONTAMINACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

Es la introducción de sustancias enun medio que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.
El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química ,energía (como sonido, calor, luz o radiactividad).
Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una formade impacto ambiental.
La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite o medio que contamina. Existen muchos agentes contaminantes entre ellos las sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos, el petróleo, o las radiaciones ionizantes.
Todos estos pueden producir enfermedades, daños enlos ecosistemas o el medioambiente. Además existen muchos contaminantes gaseosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos, como la generación de lluvia ácida, el debilitamiento de la capa de ozono, y el cambio climático.
Hay muchas formas de combatir la contaminación, y legislaciones internacionales que regulan...