Planificaciones Tercero Medio Electivo

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA – 2009

ASIGNATURA : ELECTIVO DE MATEMATICA
CURSO : TERCER AÑO MEDIO. PLAN DIFERENCIADO
PROFESOR : HAROLD LEIVA

UNIDAD TEMÁTICA 1: PROFUNDIZACION DEL ALGEBRA
LOGRO : Recordar, reforzar y actualizar los conocimientos en álgebra, con énfasis en el ámbito del Cálculo Diferencial.
HORAS SEMANALES : 3
EVALUACIÓN : Mínimacalificación aprobatoria 60%

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CONTENIDOS

METODOLOGÍA
ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
TRANSVERSALIDAD
RECURSOS
EVALUACIÓN
TIEMPO

Profundización de la Operatoria del Lenguaje Algebraico.

Reconocer y Aplicar Propiedades y operatoria de expresiones Algebraicas, en complejidad creciente.









Valorización de expresiones algebraicas, Reducción de términos semejantes,Multiplicación de expresiones algebraicas, Productos notables, Factorización de expresiones algebraicas, División de expresiones algebraicas, Fracciones algebraicas y Operatoria con fracciones algebraicas.


Activo-participativa
Inductiva


Indagatoria


Analítico


Deductiva


Ejercitan conceptos Algraicos básicos, brevemente.

Resuelven guía de trabajo donde deben valorar expresiones algebraicas,reducir términos semejantes con paréntesis.

Resuelven guía de ejercicios progresivos de multiplicación, productos notables y reducción de expresiones algebraicas.

Resuelven ejercicios de división de expresiones algebraicas.

Desarrollan guía de trabajo de operatoria con fracciones algebraicas.

Desarrollan ejercitación de Precálculo.

Buscan en Biblioteca ejercitación relativa al tema.

Valorarla iniciativa personal y el trabajo en equipo.

Valorar el estudio del Álgebra y su relación con los estudios superiores de carreras Universitarias Científicas.

Valorar la búsqueda de información en Biblioteca, como forma de autoaprendizaje e investigación.



Ordenador.
www.eduteka.org
www.sectormatemática.cl


Guías de Ejercicios.

Internet. http://usuarios.lycos.es/calculo21/id22.htmMódulos de aprendizaje.

Cuaderno de Clase.

Pizarra electrónica

Material Bibliográfico relativo al contenido.


EVALUACIÓN ESCRITA



Resuelven ejercitación sobre elementos y propiedades de expresiones algebraicas.

Marzo









PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA – 2009

ASIGNATURA: ELECTIVO DE MATEMATICA
CURSO : TERCER AÑO MEDIO. PLAN DIFERENCIADO
PROFESOR : HAROLD LEIVA

UNIDAD TEMÁTICA2: PROFUNDIZACION DEL LENGUAJE ALGEBRAICO Y RAICES N-SIMAS.
LOGRO : Desarrollar problemas algebraicos de mayor complejidad, involucrando conocimientos adquiridos en años anteriores.
HORAS SEMANALES : 3
EVALUACIÓN : Mínima calificación aprobatoria 60%

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS


METODOLOGÍA

ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE

TRANSVERSALIDAD

RECURSOS

EVALUACIÓNTIEMPO

Profundización del Lenguaje Algebraico y su relación con las raíces n-ésimas:

Resolver ecuaciones de complejidad creciente.



Interpretar del lenguaje cotidiano al lenguaje matemático.

Conocer y aplicar el concepto y propiedades básicas de raíces n-ésimas









Ecuaciones de primer grado y segundo grado con expresiones racionales.

Aplicación del álgebra en la resolución deproblemas.



Raíces n-simas de números positivos y Propiedades de las raíces n-simas.

Activo-participativa
Inductiva


Indagatoria


Analítico


Deductiva


Resuelven ejercicios jerarquizados en complejidad que abarquen aspectos diversos del álgebra.

Aplican el álgebra en la resolución de ecuaciones de primer grado y segundo grado.

Crean problemas de planteo.

Desarrollan guía de problemas queinvolucren el álgebra.

Aplican las propiedades básicas que deben cumplir las raíces mayores a 3.

Buscan en Biblioteca ejercitación relativa al tema.

Valorar el trabajo constante y los conocimientos adquiridos en años anteriores.

Valorar la búsqueda de información en Biblioteca, como forma de autoaprendizaje e investigación.




Ordenador.
www.eduteka.org
www.sectormatemática.cl


Guías de...