planificación apuntes

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE OBRAS
Apuntes de Cátedra
1° PARTE: El ejercicio profesional y su marco legal
UNIDAD Nº 1:
Las incumbencias del Titulo
UNIDAD Nº 2:
Legislación Nacional, Provincial y Municipal
UNIDAD N° 3:
Las Tareas Profesionales
PROFESOR Titular: Arq. Enrique Darío Carbel
Ayu.1°: Arq. María José Olivera
- AÑO 2013 –
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PLANIFICACION Y ORGANIZACIÓN DE OBRAS – 4to.AÑO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA RIOJA
DPTO. ACADEMICO DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS APLICADAS A LA PRODUCCION, AL
AMBIENTE Y AL URBANISMO
CARRERA DE ARQUITECTURA
PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE OBRAS
PERFIL DEL ARQUITECTO¹
El Plan de Estudios de la Carrera de Arquitectura, ha sido estructurado de modo tal que
el ARQUITECTO se forme desde las precisiones que faciliten la creatividad y elejercicio
investigativo asistidos por las herramientas informáticas, como recurso o medio para
expresarla, desarrollando específicamente respuestas técnicas en correlato a las
condicionantes del medio y las posibilidades de las tecnologías apropiadas, energías no
convencionales y el diseño sustentable, habilitando consecuentemente su capacidad para una
reformulación de tipologías arquitectónicas yurbanas.
En dicho sentido, la formación cognoscitiva está orientada como instancia superadora
de la tradición enciclopedista y fragmentaria de compartimientos estancos mediante el análisis
crítico del dato técnico como del hecho histórico.
Así, el Perfil Profesional del graduado de arquitectura comprende no solo el tradicional
rol de proyecto y dirección de obra, sino también las siguientesáreas profesionales:
a) El planeamiento estratégico ambiental y urbano, y la participación en múltiples
formas de gestión política, económica y técnica referida al hábitat humano.
b) La participación dentro de equipos interdisciplinarios en el diseño de operaciones
de intervención en la ciudad.
c) La participación, en la configuración de espacios, en órganos estatales y privados
queadministran la ciudad, el ambiente urbano, la calidad de vida, o actividades
específicas como la salud, la educación, la vivienda, etc.
d) La investigación, el diagnóstico, la propuesta y la normativa en cuestiones edilicias,
urbanas y ambientales.
e) La participación en las formas atípicas de gestión del hábitat social, organizaciones
comunitarias intermedias, estatales y de base. Diseño deacciones y operatorias
del sector vivienda y equipamiento social.
f) La intervención y administración del patrimonio urbano, arquitectónico y cultural de
las ciudades, poniendo en valor sus cualidades estéticas, culturales y sociales.
Esta ampliación del campo de acción pone énfasis en la formación ética y la
responsabilidad social y política que conlleva las acciones profesionales, así como laprotección del medio ambiente y el desarrollo sustentable.
Las prácticas profesionales reconocen escenarios y formas de acción que dan lugar a
una participación diversa y múltiple del arquitecto donde se reafirma la formación ética y la
responsabilidad social y política que conllevan las acciones profesionales. En este sentido,
se propicia la formación de un profesional con perfil generalistay apto para actualizarse,
continuar aprendiendo y dotado de las siguientes capacidades:
a) Capacidad de interpretar, en sus aspectos culturales y ambientales relevantes
las demandas individuales y colectivas interesadas en el trabajo del Arquitecto,
orientado al mejoramiento de la calidad de vida del hábitat.
b) Capacidad de convertir esta interpretación en pautas programáticas que cubranel espectro de necesidades, aspiraciones y expectativas humanas en cuanto al
ambiente culturalmente producido.
c) Capacidad de transformar las pautas programáticas en proyectos
arquitectónicos y urbanos dotados de consistencia en los aspectos
instrumentales, técnico-constructivos y expresivos, considerando los respectivos
contextos históricos, culturales y ambientales.
Unidad Nº 1 – Las...