Planificación Economía Política

PLANIFICACIÓN ANUAL DE ECONOMÍA POLÍTICA
Escuela de Educación Secundaria Nº 3
Curso: 6º año SS
Docente: Gabriela Marchiano
Ciclo lectivo: 2014
a. Objetivos de enseñanza
• Reconocer el funcionamiento económico de una sociedad y sus elementos componentes en virtud de los enfoques disciplinarios que desarrollaron distintas vertientes de la economía política, principalmente aquellas que lepermitan desnaturalizar categorías consolidadas como mercado, oferta y demanda, libertad de mercado, bienes escasos, necesidades.
• Indagar en las principales categorías y principios científicos que forman parte del corpus de la disciplina considerando algunos de los problemas fundamentales y núcleos de discusión que la caracterizan.
• Problematizar lo económico de modo inseparable de la esfera delo social, prestando especial atención al establecimiento de relaciones y articulaciones entre ambas esferas y otras que son características de la totalidad social.
• Analizar las relaciones de dominación/subordinación y dependencia/interdependencia económica y política que caracterizaron las relaciones entre países del centro y la periferia en las diferentes fases del capitalismo desde el sigloXIX.
• Indagar en la relevancia del Estado en la intervención de los mercados durante el período del Bienestar y su carácter de articulador social en la producción de lazos sociales.
• Analizar la reorientación del papel del Estado durante el período neoliberal y las consecuencias que ello tuvo en el incremento del desempleo, la flexibilidad laboral, el fin de las protecciones sociales y laprescindencia sobre diferentes áreas ligadas a la reproducción social.
• Analizar las relaciones de fuerza que existen entre diferentes grupos y clases sociales y de su vinculación con el poder público, principalmente en la toma de decisiones económicas y sociales que competen al Estado.
Objetivos de aprendizaje
• Comprender el funcionamiento del sistema económico y sus elementos componentes.
•Indagar las categorías y los principios científicos que permiten adquirir ideas fundamentadas sobre las relaciones entre economía y sociedad.
• Reconocer las relaciones existentes entre las diferentes esferas de lo social y el lugar que le corresponde a la economía.
• Vincular las realidades locales, regionales y de otras escalas con el funcionamiento de la economía global.
• Identificar lascaracterísticas del capitalismo en sus distintas fases y su relación con los diferentes momentos históricos y económicos de la Argentina.
• Describir las complejas relaciones entre economía mundial y Estado nacional.
• Comprender e identificar las características del taylorismo, el fordismo, el Estado de bienestar y otros modelos y regímenes de acumulación.
• Analizar diferentes posicionamientospolítico-ideológicos que encierran las múltiples perspectivas teóricas y metodológicas de la economía.

b. contenidos
Los contenidos conceptuales de esta materia se hallan distribuidos en seis unidades didácticas, a saber:

Unidad didáctica n.º 1:Teoría, ideas y núcleos de discusión
El campo de la economía política, objetos de estudio y áreas de interés. Los problemas más usuales con los quetrabaja la disciplina. Por qué la economía política es una ciencia social. El contexto sociohistórico, científico y cultural del pensamiento de Smith, Ricardo y Marx y sus aportes teóricos fundamentales.
Orígenes del capitalismo. Transformaciones en los sistemas productivos. Las clases sociales emergentes. Mercado, economía y sociedad. Perspectivas teóricas acerca de la teoría del valor.
Laacumulación de capital. La renta diferencial, distintos tipos de renta. El comercio internacional del siglo XIX. El imperialismo como etapa superior del capitalismo.
Elementos fundamentales del marxismo. La lucha de clases, la teoría del valor en Marx, el valor de cambio y el valor de uso. La mercancía y el origen de la plusvalía. Fuerzas productivas, relaciones de producción. Modo de producción. La...