Planificación mensual

Planificación mensual
E.P.B
SEXTO GRADO “B” y “C” Turno Tarde – CICLO LECTIVO 2013-
Docente: Alica
Área: Ciencia Naturales
Fundamentación:
En esta primera unidad se pretende que, apartir del estudio de la estructura de la tierra de sus cambios visibles y actuales que se producen en ella, los nenes/as puedan abordar el estudio de su historia y sus cambios. Se espera que aprendan quebajo su superficie, el planeta, presenta una composición distinta y condiciones de temperatura y presión muy diferentes, también que conozcan sus diferentes capas. Estas nociones podrán contribuir aanalizar las interacciones entre los distintos componentes geológicos, interpretar los cambios en la corteza terrestre e identificar los agentes que los causan.
Propósitos:
• Establecer relacionesentre los eventos geológicos (terremotos, volcanes) y los cambios en la disposición de los continentes a lo largo del tiempo.
• Utilizar la información analizada acerca de los eventos geológicos, laderiva continental y el movimiento de las placas tectónicas para interpretar mapas físicos y justificar la disposición de cadenas montañosas y la distribución de volcanes.
Contenidos:
• Laestructura de la Tierra. Capas de la tierra: corteza oceánica y continental, manto y núcleo. La existencia de placas tectónicas en movimiento. Atmósfera.
• Los cambios en la tierra a lo largo del tiempo.Procesos que modifican el paisaje lentamente (tipos de erosión, surgimiento de cadenas montañosas, glaciaciones, deriva continental) y violentamente (erupciones volcánicas, terremotos).
• La historia dela Tierra. Introducción a la noción de eras geológicas. Relación entre los cambios ocurridos en la Tierra y hallazgos paleontológicos. Noción de fósil.
Secuencia didáctica:
La docente inicia laclase preguntando qué saben sobre “La tierra”, para trabajar con las ideas previas de los nenes/as. Ellos deberán intercambiar puntos de vista y construir modelos que den cuenta de lo que imaginan. Se...