Planificacion mensual musica incial

Contenidos del Diseño. | Alcances a nivel Áulico. | Actividades con los Alumnos. | Actividades con padres y/o familiares. | Recursos Materiales y Humanos. | Estrategias de Evaluación. | ObservacionesGenerales. |
Cualidades del Sonido: Audiciones SonorasConocimiento de la producción sonora corporalIdentificación auditiva de las cualidades del sonidoUtilización de instrumentos y del cuerpo pararepresentarlas | Distinguir auditivamente sonidos largos y cortos – fuertes y débilesDiferenciar timbres provenientes de distintas fuentes sonorasRepresentar corporalmente las cualidades delsonido. Producir y reproducir con instrumentos convencionales, cotidiáfonos, la voz y el cuerpo cualidades del sonido: intensidad, duración y timbre | Comentar a partir de tarjetas sonoras presentadas porla docente sonidos del entorno diario.Realizar con la voz los sonidos que se muestran en las imágenes.Escuchar atentamente música de diferentes géneros y estilosRepresentar corporalmente lascualidades sonoras utilizando diferentes objetos ( cintas, globos, papeles de diarios, almohadones, etc)Explorar diferentes instrumentos para representar las cualidades. | --------------- | VozCuerpoCd Equipode audioImágenes Instrumentos musicales | Se realizará en forma continua durante las clasesLa participación en las clases.La motivación y la actitud en la realización de las actividades.Lainterpretación vocal y rítmica.Las producciones grupales e individuales.El respeto por las expresiones artísticas propias y ajenas.El respeto hacia los demás.Se registra la información en una grilla deseguimiento | |
Nombre del Proyecto: ¿Qué Suena?
Objetivo General de Diseño: Fomentar en el niño la escucha atenta del entorno
Acompañar el niño para lograr un agradable reencuentro con el área deartística y la docente a cargo
Sección: 2da T.T Docente a cargo: Anabella Biagetti
Ciclo Lectivo 2011

Nombre del Proyecto: ¿Qué Suena?
Objetivo General de Diseño: Fomentar en el niño la...