Planos Inclinados

Secuencia Didáctica
“Exploramos planos inclinados”
Duración: Mes de Agosto

Frecuencia: tres veces por semana

Propósito
Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas,la discusión y la argumentación generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños.

Contenido
Área de matemática
Usar planos: representación de objetos en el espacio real,plano u oralmente. Comprensión de la necesidad de orientar el plano respecto al espacio real.

Actividad 1
La docente presentará el material a los niños: tubos de cartón (rollos de cocina o papelhigiénico), mesas, autos, cartones, pelotas, sábanas, etc; para realizar los planos inclinados.
Se dividirá a los niños en 3 grupos. Luego se les repartirá diferentes elementos previamenteseleccionados por la docente y tendrán que realizar sus propias experiencias.
Se seleccionará el espacio de juego para cada grupo: uno desplazará los materiales por una sabana, el otro por los tubos y el otropor la mesa.
Cada grupo rotará por los diferentes planos.

Actividad 2
Se trabajará en pequeños grupos de 4 o 5 niños
Se les presentará a cada grupo elementos que contengan distintas formas:pelotas de papel, bolitas, tubos de cartón, etc.
Se modificaran los planos inclinados con menor altura que la actividad anterior, para que cada grupo pueda identificar y expresar lo que sucede: ¿quépasa a mayor o menor altura?
Se propondrá el deslizamiento de los objetos, sin ejercer empuje sobre los mismos.
Se realizará una clasificación del material seleccionado: los que se deslizan confacilidad por las rampas y los que necesitan algún impulso o nos más difíciles para deslizar. Durante la actividad realizarán la exploración de distintos materiales, llegando a conclusiones provisorias.Actividad 3
Se trabajará con tubos de cartón y autitos.
Se incorporarán tizas de diferentes colores para marcar hasta donde llega el auto deslizado.
Se efectuarán modificaciones de altura para...