Plantas medicinales
Páginas: 3 (629 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2011
LAS PLANTAS MEDICINALES A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA
El proyecto de investigación se realizará en la Institución Educativa Santa Elena de Piendamó (Cauca); Institución donde actualmentelaboro como docente del área de Ciencias Naturales. Se realizará con estudiantes de grado décimo y undécimo, buscando motivación y estimulación en el estudio de la química. El trabajo con las plantasmedicinales se planea bajo dos criterios: la recuperación de saberes y la transformación de estos. Para la recuperación de saberes, se contará con las personas nativas de la vereda, a las cuales seles realizará una entrevista relacionada con el uso y aplicación de las plantas medicinales; para la transformación, se recurre inicialmente a la técnica de la extracción, para obtener así los aceitesesenciales o principios activos, con los cuales finalmente se elaboraran productos como: aceites, pomadas, ungüentos, lociones y jabones.
Esta investigación se plantea como una alternativadidáctica en la enseñanza de la química. Esta alternativa didáctica enfrentará al estudiante con hechos concretos que agilizan y facilitan la asimilación teórica y los principios básicos del área; ademásposibilita la aplicación de conceptos y contenidos.
Muchos jóvenes ven la química como un verdadero tormento, y hoy en día no es muy claro si esto sucede por la abstracción de sus contenidos o porquealgunos docentes no enseñamos la materia de la forma más recomendable posible, diseñando y construyendo proyectos didácticos como instrumentos de aprendizaje integral7. es por eso que se hace necesariobuscar estrategias pedagógicas como instrumento de aprendizaje integral y que conlleven a despertar el interés por el estudio de la química en este caso.
El propósito central de este proyecto esIncentivar a los jóvenes de la Institución Educativa Santa Elena a ingresar en el campo de la química, y a que reconozcan la importancia de aprenderla; buscando sus aplicaciones en las plantas...
El proyecto de investigación se realizará en la Institución Educativa Santa Elena de Piendamó (Cauca); Institución donde actualmentelaboro como docente del área de Ciencias Naturales. Se realizará con estudiantes de grado décimo y undécimo, buscando motivación y estimulación en el estudio de la química. El trabajo con las plantasmedicinales se planea bajo dos criterios: la recuperación de saberes y la transformación de estos. Para la recuperación de saberes, se contará con las personas nativas de la vereda, a las cuales seles realizará una entrevista relacionada con el uso y aplicación de las plantas medicinales; para la transformación, se recurre inicialmente a la técnica de la extracción, para obtener así los aceitesesenciales o principios activos, con los cuales finalmente se elaboraran productos como: aceites, pomadas, ungüentos, lociones y jabones.
Esta investigación se plantea como una alternativadidáctica en la enseñanza de la química. Esta alternativa didáctica enfrentará al estudiante con hechos concretos que agilizan y facilitan la asimilación teórica y los principios básicos del área; ademásposibilita la aplicación de conceptos y contenidos.
Muchos jóvenes ven la química como un verdadero tormento, y hoy en día no es muy claro si esto sucede por la abstracción de sus contenidos o porquealgunos docentes no enseñamos la materia de la forma más recomendable posible, diseñando y construyendo proyectos didácticos como instrumentos de aprendizaje integral7. es por eso que se hace necesariobuscar estrategias pedagógicas como instrumento de aprendizaje integral y que conlleven a despertar el interés por el estudio de la química en este caso.
El propósito central de este proyecto esIncentivar a los jóvenes de la Institución Educativa Santa Elena a ingresar en el campo de la química, y a que reconozcan la importancia de aprenderla; buscando sus aplicaciones en las plantas...
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