planteamiento de un problema
Páginas: 3 (513 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2013
PLANTEAMIENTO
El interés que surge por el tema, es la importancia de que los niños cursen todos los grados del preescolar para adquirir un mayor desarrollo cognitivo y psicosocial; debido a queel desarrollo de la inteligencia, la personalidad y el comportamiento tienen su base o fundamento durante los primeros años de vida del ser humano;mediante estímulos, motivación y juegosque el colegiole posibilitará experimentar,y de esta manera adquirir aprendizajes más elaborados más adelante.
La experiencia temprana de socialización resulta determinante para el desarrollo posterior de losniños, experiencia que se enriquece en un centro de educación preescolar.
En el artículo 11 de la ley general de educación en conformidad con el artículo 67 de la constitución política, el estadocolombiano decide que el preescolar comprende mínimo un grado obligatorio para el sector público, debido a esto los colegios del estado ofrecen solo transición dejando al sector privado todos losgrados que comprende de las edades de 2 a 5 años.
Debido a que la familia colombiana promedio no cuenta con recursos económicos suficientes, optan por dejar a sus hijos en un jardín del bienestar familiardonde no se cuenta con el personal totalmente idóneo, o simplemente los matriculanen el grado de transición de una vez. Otros padres con una economía más estable no consideran necesario, o noprestan mucha importancia al acceso a la educación de su hijo en sus primeros años de vida, por lo que los matriculan de una vez a transición ya sea un colegio público o privado.
De persistir estasituación lamentablemente se conseguirá que los niños que no tienen la oportunidad de estimulación a edad temprana podrían desarrollar dificultades en el aprendizaje y vacíos en algunas áreas.
Lo másidóneo sería realizar una campaña de concientización a padres sobre la importancia y las ventajas que conlleva matricular a sus hijos en los primeros niveles del preescolar;además de esto crear un...
El interés que surge por el tema, es la importancia de que los niños cursen todos los grados del preescolar para adquirir un mayor desarrollo cognitivo y psicosocial; debido a queel desarrollo de la inteligencia, la personalidad y el comportamiento tienen su base o fundamento durante los primeros años de vida del ser humano;mediante estímulos, motivación y juegosque el colegiole posibilitará experimentar,y de esta manera adquirir aprendizajes más elaborados más adelante.
La experiencia temprana de socialización resulta determinante para el desarrollo posterior de losniños, experiencia que se enriquece en un centro de educación preescolar.
En el artículo 11 de la ley general de educación en conformidad con el artículo 67 de la constitución política, el estadocolombiano decide que el preescolar comprende mínimo un grado obligatorio para el sector público, debido a esto los colegios del estado ofrecen solo transición dejando al sector privado todos losgrados que comprende de las edades de 2 a 5 años.
Debido a que la familia colombiana promedio no cuenta con recursos económicos suficientes, optan por dejar a sus hijos en un jardín del bienestar familiardonde no se cuenta con el personal totalmente idóneo, o simplemente los matriculanen el grado de transición de una vez. Otros padres con una economía más estable no consideran necesario, o noprestan mucha importancia al acceso a la educación de su hijo en sus primeros años de vida, por lo que los matriculan de una vez a transición ya sea un colegio público o privado.
De persistir estasituación lamentablemente se conseguirá que los niños que no tienen la oportunidad de estimulación a edad temprana podrían desarrollar dificultades en el aprendizaje y vacíos en algunas áreas.
Lo másidóneo sería realizar una campaña de concientización a padres sobre la importancia y las ventajas que conlleva matricular a sus hijos en los primeros niveles del preescolar;además de esto crear un...
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