Planteamiento Del Problema

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Toda investigación se origina en un problema al cual debe dársele solución, lo que se logra mediante el desarrollo de la investigación.
El proceso de identificación o formulación del problema es el primer paso, también llamada primera etapa de toda investigación.
En su trabajo de grado, y en estos momentos en la aproximación que realizamos al mismo mediante lamateria METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN, Usted debe comenzar por la identificación del problema que da origen a la investigación que realizará.
Ante todo es preciso definir qué se entiende por problema:
Un problema; es una situación que se desea cambiar, modificar.
En el contexto de una investigación, primeramente debe identificarse cual es dicha situación, lo que se logra mediante la descripción desus síntomas más evidentes, esto es lo que salta a la vista o conocemos a partir de la observación o de las manifestaciones de aquellos que se relacionan con el proceso en estudio.
Así por ejemplo, si se estudia el rendimiento escolar de un grado determinado en una escuela, posibles síntomas del problema es que existe deserción, ésta ha aumentado en los dos últimos cursos, los promediosindividuales de los estudiantes han estado decreciendo, etc. etc...
EN EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ES MUY IMPORTANTE NO REALIZAR JUICIOS DE VALOR:
Juicio de valor implica dar una opinión personal, definitiva o agresiva acerca de la situación en estudio
Por ejemplo no debe decirse: Es malo, no existe... o expresiones de naturaleza similar.
En este proceso de formulación del problema se realizan 3tipos de planteamientos:
 CONCEPTUAL: El cual inicia el texto a escribir y se refiere a la exposición general del tema relacionado exponiendo siempre de lo general a lo particular sin todavía individualizar en el objeto de estudio, sino solamente en el tema general, por ejemplo rendimiento escolar.
Este planteamiento debe ir acompañado de cita(s) textuales de autores que lo sustenten.
La maneracorrecta de utilizar citas en un texto es la siguiente:
INTRODUCCIÓN A LA CITA.: Finaliza con el apellido del autor de la cita y año de publicación, por ejemplo Pérez (2009).
CITA COMO TAL: Se copia tal cual el autor la escribió, (Siguiendo determinadas normas de escritura de la misma, que se estudiaran más adelante).
INTERPRETACIÓN DE LA CITA: Con las propias palabras del investigador yanalizando la misma en el contexto del tema seleccionado.
Luego del planteamiento conceptual se pasa al planteamiento PRÁCTICO:
 PRÁCTICO: Es en este momento cuando se refiere el problema real que se identifica como etapa inicial o exploratoria de la investigación.
Ya aquí se hace referencia a la escuela u objeto de estudio específico, y se amplía acerca del problema en sí: primeramente a partirde los síntomas y luego se desarrolla, refiriendo las causas y posibles consecuencias e incluyendo los nombres y cargos de la persona o personas que dieron información (aunque esto no es obligado).
Ya estos elementos dan lugar como resumen y fin del planteamiento como tal al tercer planteamiento que es el:
 OPERATIVO: Dado por las llamadas interrogantes (preguntas) de la investigación.
Lasinterrogantes son el punto de partida de toda investigación científica. Se las hace a sí mismo el investigador cuando ya ha identificado el problema y debe encontrar las vías para darle solución.
Existen variados criterios de los metodólogos para su formulación.
Aquí seguiremos uno de los más generalizados, que las relaciona con los objetivos específicos, esto es cada interrogante dará lugar a unobjetivo específico determinado, los que de conjunto permitirán cumplir con el objetivo general del estudio planteado.
En otro punto se ampliará acerca de los objetivos que complementan el planteamiento del problema y dan curso al resto de la investigación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Uno de los aspectos más problemáticos al momento de abordar un proyecto de investigación es el planteamiento...