PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Parte 6

PARTE

6

Ramiro Abel Avendaño Osinaga

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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

Parte 6

PROBLEMA

Toda investigación implica un conjunto de fases o
etapas, por estas razones no se puede decir que exista
un solo esquema, de acuerdo al área y el criterio de los
autores quienes proponen una serie de pasos considerando su contenido y la relevancia de cadauno de
ellos.
Ahora bien los pasos metodológicamente hablando
tienen una lógica y orden cronológico ya que algunos
pueden ser llevados simultáneamente, debe entenderse en toda investigación
científica la presencia de un orden lógico, por ejemplo, los datos no recogidos,
por ello para entrar en el tema de la investigación se inicia lógicamente en el
problema, por tratarse de la etapa inicial en todotrabajo de investigación.
Por esta razón el problema se puede definir como:
“una cuestión dudosa o difícil que se trata de aclarar o solucionar”.
El problema suele ser un asunto del que se espera dar solución, dependiendo
del área donde se encuentre esta, las ciencias según su especialidad tratan
de la siguiente manera:
 En las ciencias exactas el problema se trata de interrogar sobre objetos yestructuras matemáticas que requiere una explicación y demostración, por ejemplo, x² +3x= 7; ¿Cuál es el valor de x?
 En las ciencias económicas, el problema se identifica como la
necesidad de alimentarse o proveer de alimentos, ejemplo,
¿Cómo solucionar la escasez del pan?
 En auditoría, el problema es identificado y considerando la siguiente pregunta, ¿Cuál la situación financiera de laEmpresa u
Organización?
 En la sociedad, el problema puede ser algún asunto social particular como un enfrentamiento entre grupos sociales, por la posesión de tierras, ¿Quién tiene los derechos y por qué?

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Parte 6

 En la educación, con frecuencia trata de aspectos relacionados
con la forma de mejorar el PEA. ¿Cuál es el modeloideal en el
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje?
 En religión, un problema puede reflejar una aparente contradicción entre dos dogmas, el bien y el mal, Dios y el Diablo, la
pregunta seria ¿Qué estamos haciendo mal para merecer el infierno?
Una investigación, se inicia con la identificación o
planteamiento deliberado de un problema relacionado con la actividad del investigador, y cuya solución esparticular, para el equipo con el que trabaja o la institución donde se realiza el trabajo.
Cuando el problema es muy general, es necesario particularizarlo, delimitarlo, definirlo y finalmente formularlo. Este proceso generalmente es resultado de la observación y la confrontación con problemas cotidianos.
En el planteamiento del problema se debe aclarar previamente, el objeto de
estudio y lo que seentiende por problema.
El termino objeto en una investigación se utiliza para designar tanto a un objeto real como formal. Abarcando no sólo los aspectos sensibles, perceptibles,
localizables, espacio temporal, sino también las relaciones entre las cosas, los
procesos, los hechos psíquicos, en suma la realidad objetiva de la naturaleza,
de la sociedad y del pensamiento.
Un problema surge de unadeterminada necesidad y constituye cualquier
dificultad, no pudiendo ser resuelta automáticamente a través de reflejos
condicionados e instintivos, conocimientos previamente adquiridos o mediante
el uso del sentido común.
En la delimitación de cierto problema, al momento de identificar los límites y
alcance, se lo realiza de manera general, este hecho necesita un desglose de
todos los componentes delobjeto investigado, delimitando e identificando las
características principales, esenciales y necesarias del
objeto estudiado.
Estas consideraciones se basan en el hecho que todos
los componentes del universo se encuentran en constante movimiento y transformación, es decir no existe
nada estático, la sociedad y su entorno está en una
constante dinámica.
Ramiro Abel Avendaño Osinaga

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