Platon Cabron

PLATÓN
I.CONTEXTO POLÍTICO Y BIOGRÁFICO DE PLATÓN:
*CONTEXTO POLÍTICO Y BIOGRÁFICO DE PLATÓN:

*Contexto Político:

− S. VI a.C.: en Atenas gobierna la democracia directa (cuando todos participan en el debate político), esto era
posible pues en Atenas los considerados ciudadanos eran muy pocos (no mujeres, extranjeros, esclavos..)

− S V a.C.: la democracia alcanza su mayor esplendor conPericles. Atenas comienza un decaimiento político
debido a la corrupción de los gobernantes, Esparta (ciudad en constante conflicto con Atenas) aprovecha la
confusión de Atenas para entrar en guerra Guerra del Peloponeso.

− Guerra ganada por Esparta debido a su poder militar, Esparta invade Atenas e instaura su forma de
gobierno; Gobierno de los 30 Tiranos. Gobierno formado por 30 tiranosque dura menos de un año pues la
corrupción hace que la situación sea insostenible. Los atenienses se revelan y vuelven al poder instaurando la
democracia.

*Biografía de Platón: Autor y Época.
Nace en el 427 a. C familia Aristocrática, con gran influencia política. Durante el gobierno de los 30 tiranos
existen familiares de Platón que le proponen participar en él, acepta pero observa lacorrupción de este
gobierno rechaza la oferta y se aparta del mundo político, se instala la democracia, y Platón vuelve a
ilusionarse con la política pero Sócrates es condenado a muerte debido a sus ideas revolucionarias para la
época, es condenado por corromper a los jóvenes. Por lo tanto Platón se desilusiona de nuevo por la pérdida se
su maestro, puesto que él esperaba un mundo más justo ymejor y viendo que ninguno de los sistemas
políticos le complace idea uno propio que busca soluciones en el que se propone elucidar filosóficamente el
tipo de gobierno ideal, de ahí arranca la filosofía de Platón.
Platón abre la academia: para formar a los políticos mediante la educación

*Las obras de Platón
A lo largo de su vida Platón escribe obras donde queda reflejada su vida y sufilosofía, estas se distribuyen en
cuatro etapas:

*Periodo Socrático: o de juventud, diálogos que Platón escribe durante su juventud y en los que refleja y
expone la figura de Sócrates

*Periodo de Pensamiento: o de transición, sin abandonar las doctrinas socráticas Platón comienza a
encontrar su propia filosofía

*Periodo de Madurez: Platón desarrolla sus teorías filosóficas más importantes, sufilosofía está ya
construida y ya son teorías propias (Libro VII LA REPÚBLICA)

*Periodo de Vejez: una vez desarrollada su filosofía se dedica a revisarla explicarla y ampliarla. (CARTA
VII)

*CONTEXTO FILOSÓFICO DE PLATÓN:

*La filosofía Presocrática (S. VI I − v a.C.)

Se centró en problemas cosmológicos. Se desarrolla en el periodo (S VII − V a.C.) existían diferentes grupos
defilósofos: Filósofos de Jonia, Filósofos de Mileto, Filósofos Itálicos, todos ellos conocidos como los
filósofos de la Naturaleza.

>>Platón considerará que el objeto de estudio no puede ser la naturaleza tal y como se presenta ante los
sentidos. Para Platón no puede haber conocimiento verdadero de lo que cambia, y en la naturaleza todo
cambia La filosofía de la Naturaleza no es consideradapor Platón ciencia en sentido estricto sino solo simple opinión.<<

Escuela Pitagórica: Pitágoras fundó la escuela que lleva su nombre comunidad de carácter místico y
religioso, cultivaron diferentes ciencias (matemáticas). Su doctrina fundamental afirma que los números
son cosas y constituyen la esencia de éstas. Todo en la naturaleza es medible.

*Doctrina sobre el Alma: El cuerpo esla cárcel del alma, el alma tenía que liberarse del cuerpo, mediante las
sucesivas reencarnaciones en sucesivos cuerpos y mediante el cultivo de las matemáticas y la filosofía. El
Alma tiende al conocimiento

*Teoría del Conocimiento: El acceso al conocimiento se alcanza mediante el razonamiento matemático,

*Platón comparte el desprecio del cuerpo y del conocimiento sensible, así como la...