platon resumen

Reseña biográfica.
Platón (428 - 347 A.C.), llamado realmente Aristocles, recibió ese apodo en base al significado de esa
palabra en griego: “el de anchas espaldas”.
Había nacido en el seno de una familia aristocrática en Atenas; siendo su padre, Aristón, que se decía
descendiente de los primeros reyes de Atenas. Su madre, Perictione, descendía de la familia de Solón, el
legislador ateniensedel siglo VI A.C.
Fallecido su padre cuando Platón era niño su madre se casó con Pirilampes, que era asistente de Pericles.
Platón fue discípulo de Sócrates, de quien inicialmente aceptó su filosofía y sobre todo adoptó el método
dialéctico de exponer su pensamiento; presentándolo como el resultado de un debate en que se llegaba a la
verdad mediante sucesivas preguntas y respuestas.
Enalgunos de sus escritos, Platón se presenta como habiendo sido testigo de la muerte de Sócrates en el año
399 A.C.; y relata la última conversación de Sócrates con sus discípulos; pero la autenticidad de ella es muy
cuestionada. No es improbable que en realidad Platón haya utilizado los supuestos diálogos en que se expone
el que sería el pensamiento de Sócrates - de quien no han sobrevivido escritosy lo más probable es que nunca
hayan existido - para presentar en realidad sus propias ideas.
Platón tenía 28 años cuando su maestro Sócrates murió luego del discutido proceso que se le siguiera por
blasfemia. La muerte de Sócrates, y especialmente las circunstancias en que ocurrió, llevó a Platón de
considerar que el sistema político de la democracia que imperaba en Atenas, erainconveniente, y debía ser
sustituido por un gobierno de los más sabios, que al mismo tiempo eran los mejores hombres.
Luego de la muerte de Sócrates, Platón abandonó Atenas y comenzó un viaje de 12 años en cuyo transcurso
parece haber visitado Egipto, y Sicilia. Se radicó durante un tiempo en Megara y luego en Siracusa. Tenía 40
años cuando volvió a Atenas. En el 387 A.C. fundó la Academia; una escueladonde impartía educación a sus
alumnos, que provenían de las familias patricias atenienses. Se estudiaba Astronomía, Matemáticas, Filosofía
y Política. Allí Aristóteles fue su alumno y continuador.
En el año 367 A.C., Platón viajó a Sicilia donde tomó a su cargo la educación del entonces tirano de
Siracusa, Dionisio II el Joven. Con ello pretendía llevar a la práctica sus ideas políticas; perofracasó, por lo
que retornó a Atenas, aunque nuevamente fue a Siracusa en el 361 A.C.
De tal modo, retornó nuevamente a Atenas, donde pasó los últimos años de su vida enseñando en la Academia
y escribiendo sus diálogos. En Atenas murió cuando tendría aproximadamente 80 años, alrededor de los años
348 o 347 A.C

Su obra.
Siguiendo el método socrático, las obras escritas de Platón tienen laforma dediálogos, en los cuales se
plantean, se discuten y critican las ideas filosóficas en el transcurso de conversaciones entre dos o más
interlocutores.
Lo esencial de la obra se compone de 35 diálogos y 13 cartas; así como de los diversos libros reunidos bajo el
título latino de “La República”. Sin embargo, se discute la autenticidad de varios de los diálogos y de gran
parte de lascartas.
Es costumbre dividir los diálogos platónicos en cuatro grupos, que representarían otras tantas etapas de su
composición.
La primera etapa, consiste en una exposición del pensamiento filosófico de Sócrates, siguiendo su peculiar
estilo dialéctico; mediante la descripción de situaciones en que Sócrates se encuentra con alguna persona que
presume de ser sabio, mientras Sócrates se presentacomo ignorante y le pide ayuda. A medida que el diálogo
se desenvuelve, Sócrates va haciendo preguntas, y pone en evidencia que el que se considera sabio no lo es
tanto; mientras que Sócrates resulta ser más sabio, porque, al menos, Sócrates sabe que no sabe nada. Ese
reconocimiento inicial de la ignorancia es el principio del camino hacia la sabiduría.
En este grupo de diálogos cabe mencionar...