Pnfa

RETOS VINCULADOS AL ÁREA DE FORMACIÓN
La transformación de la realidad social, económica, política y cultural del país,
por medio de la formación integral humanista, la creación intelectual y lavinculación
social del administrador, es el principal reto del PNFA. El desarrollo del PNFA en el
ámbito de las instituciones de educación superior guarda relación con lo expuesto
por Lanz (2008) aldecir que:
¨La universidad es un espacio para la construcción de nuevos tejidos
intersubjetivos, como ámbito de una nueva sociedad, como plataforma de los
nuevos modos de producción deconocimiento, como lugar de encuentro de
nuevas sensibilidades
En la actualidad la formación en Administración responde a los modelos de
reproducción del conocimiento capitalista, y se caracteriza por ladiversidad en la
oferta académica (fragmentación del conocimiento), evidenciada por los ciento
sesenta y siete (167) (ver anexo 1) y por la utilización casi exclusiva de referencias
bibliográficasvinculadas a enfoques sectoriales capitalistas tales como el
neoliberalismo. Este reduccionismo orienta a la descontextualización, al presentar los
contenidos como conocimientos desvinculados de lasproblemáticas y necesidades
de las comunidades y del país en general.
El debate pasa entonces, por analizar el papel de la Administración para la
transformación del modelo administrativo nacional,orientándolo con principios éticos,
políticos, ideológicos y revolucionarios, hacia la formación de un ser humano integral,
sensibilizado e integrado a la problemática social de las distintasorganizaciones,
promoviendo la construcción de un marco teórico sustentado en el modelo de
desarrollo socialista y contextualizado con la historia y la práctica, para romper con el
modelo administrativoburocráticocapitalista.
En consecuencia, el PNFA se orienta en varias direcciones:
1) Integrar los ejes de formación asociados a la Administración. Esta
integración garantiza una formación de calidad...