POBLACION Y MUESTRA 9

Páginas: 2 (317 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2015
AURELIO ALEXIS RODRÍGUEZ VALLE.
I.E. PEDRO ANTONIO ELEJALDE.
FRONTINO – 2015.

ES TA D ÍS TIC A .
P O B LA C IO N Y M U ES TR A .
V A R IA B LES .

¿Q U É SABEM O S D E ESTAD ÍSTICA?

D EFIN ICIO NES.
 Estadística: Es la parte de la matemática

que se encarga de recolectar, clasificar e
interpretar datos.
 Los datos deben estar asignados a
conjuntos de objetos bajo investigación.
 Ejemplo: Si queremos conocer opiniones del
colegio sobre el uniforme, el conjunto de
investigación son todos los estudiantes
del colegio.

D EFIN ICIO N ES.
 POBLACIÓN: Es todo el conjunto de

objetos bajoinvestigación.
 MUESTRA: Es cualquier subconjunto
de la población de investigación.
 Es necesario que el investigador

estadístico reconozca con precisión
la población de estudio y la muestrarepresentativa de esta.

EJEM PLO S.
 INVESTIGACIÓN: Crecimiento de algas

en frontino.
 POBLACIÓN: Algas del Municipio de Frontino
 MUESTRA: Algas de la quebrada La

Mandarina.

 INVESTIGACIÓN: Opinióndel Alcalde

Municipal.
 POBLACIÓN: Habitantes del municipio de

Frontino.
 Muestra: Habitantes del barrio Juan XXIII.

VARIABLES.
 Es el conjunto de todos los valores

asignados a cada uno delos elementos
de una población o muestra, es un
conjunto de datos.
 Pueden ser cualitativas si el valor
asignado es un atributo, y cuantitativas
si el valor asignado es un número real.
 Una variablees un símbolo que
representa a uno de los elementos de un
conjunto de datos.

VARIABLES
 VARIABLES CUALITATIVAS: Colores de

cabello de los estudiantes del grupo,
valores que caracterizan al grupo,opinión sobre la labor del rector.
 VARIABLES CUANTITATIVAS: Estatura
de los estudiantes, edad, número de
hermanos, estrato socioeconómico,
nivel del SISBEN.

ACTIVID AD .
 Escribe 5 investigacionesque

podrías hacer con estadística y
define para cada una de ellas una
POBLACIÓN y una MUESTRA.
 Escoge una de las investigaciones

anteriores y formula 10 preguntas
para una encuesta, con...
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