Pobreza Y Contaminación

POBREZA EN RELACIÓN A LA CONTAMINACIÓN


Aunque no lo creamos, la pobreza y el medioambiente están muy íntimamente relacionados. Se afectan uno al otro en un círculo: los problemas económicos afectan la ecología y esta, a la vez, aumenta las carencias materiales; y también la pobreza y la miseria traen aparejadas la destrucción del medioambiente, lo que como consecuencia trae más pobreza.Esta relación negativa entre ambos factores posee causas y consecuencias. Las personas pobres, agotan los recursos día a día ya que es la única forma de poder abastecer sus necesidades y sobrevivir. Dentro de las causas o motivos por los que se conlleva a la destrucción ecológica, podemos mencionar:
- Suelos: pastoreo excesivo, abuso de siembra…
- Aire: productos tóxicos, basura, agroquímicos…
-Agua: minería, falta de información…
- Producción: tierras infértiles, entre otros.
A su vez, toda esta destrucción conlleva a la pobreza, debido al agotamiento de todos estos recursos. En especial la pérdida de las tierras agrícolas por un exceso de cultivo o por malas técnicas de producción, contaminantes. Por lo que también podemos decir que se relaciona esto con la educación, ya que laignorancia es un factor clave que favorece tanto la pobreza como el rápido agotamiento de los recursos. Entonces, resulta imprescindible que se brinde instrucción adecuada a las personas sobre los daños que ocasiona el actual accionar.
“A pesar de todo esto, la distribución de saberes no es homogénea para todos los grupos de la sociedad. Datos recogidos muestran que casi la totalidad de la poblaciónestá incorporado al sistema de enseñanza, pero a pesar de este aumento de escolaridad la situación de pobreza no ah variado en la argentina.
Los estudios muestran que la importancia de la educación es definitiva, ya que en la infancia, la pobreza es la causa de recibir más o menos educación. Un niño pobre no tiene las mismas posibilidades de acceder a una buena educación que un niño de clasemedia o alta. En la vida adulta esto se repite ya que la falta de educación es la causa de no poder acceder a los diferentes circuitos de distribución de bienes de la sociedad, y no poder gozar de un buen trabajo.” Y como relación a la contaminación: este adulto que no puede acceder a un buen trabajo, no puede tampoco acceder a un sueldo por lo que agota los recursos naturales para poder vivir. Otambién puede ser que al no tener una enseñanza de calidad, no sepa cómo cuidar el medioambiente o desconozca las consecuencias que trae la contaminación.
Por eso es esencial que todas las personas reciban una buena educación que motive a las personas a no contaminar, siendo conscientes de por qué no hacerlo. Y además para que la gente sepa que esas acciones nos terminan perjudicando a todos y másaún a aquellos con menos recursos.
En síntesis, la relación pobreza - contaminación es muy estrecha y ambos factores se relacionan permanentemente. Esto también está dado porque generalmente la gente pobre se asienta en áreas con menos recursos, que carecen de infraestructura y servicios, con problemas ambientales, etc. Y en esta relación, interviene en gran medida la educación de las personasafectadas.


La conservación del ambiente debe ser parte de un estilo de vida de toda la sociedad, para lo cual la educación es el paso inicial para lograr la concientización de la población y un cambio de mentalidad y del actuar. Es fundamental que especialmente la juventud tenga un mayor compromiso y sea protagonista activo frente a la necesidad de cambio en la relación de la sociedad con lanaturaleza.
Esto requiere de un Estado que sea:
• competente, que diagrame planes de trabajo para cuidar el medio ambiente, incluyendo las leyes necesarias para proteger la naturaleza, teniendo en cuenta que la naturaleza tiene sus límites y que los beneficios económicos no deben sobrepasarlo.
• responsable, que pueda sostener y hacer prosperar los esfuerzos individuales.
• que pueda sentarse...