Pobreza

Clase de Pobreza
I. Repaso de Conceptos
1. Pobreza como carencia de ingresos: falta de recursos monetarios para satisfacer las necesidades básicas (comida, techo, salud, abrigodirecta relacióncon la calidad de vida de las personas)
2. Pobreza como carencia de activos físicos y humanos: carencia de bienes materiales (activos físicos) Ej casa o bicicleta (importante para tener el colchón).Activos humanos (educación y salud) herramientas la educación, salud posibilidad de dese
3. Pobreza como carencia de capital social: falta de entramado social, falta de contactos, falta de pitutos,falta de potencia para que se desenvuelva mejor (falta de pitutos)
4. Pobreza como exclusión social: gente excluida (económica, sociocultural, política) Ej discapacitados.
5. Pobreza comovulnerabilidad: propensas, expuestas a una situación de riesgo que puede desmejorar. No tiene buen escudo.
6. Pobreza como falta de capacidades: Privación o carencia de capacidades. Los pobres presentaninadecuadas capacidades para desarrollarse, y la pobreza seria la falla o carencia de alguna capacidad básica para funcionar o lograr ciertas realizaciones.
Enfoque propuesto por Amartya Sen (premionobel de economía). Persona “A” puede tener muchas capacidades, persona “B” tiene pocas. “B” es más pobre. Es ser integrada a la sociedad, plenamente activa, no sólo tener plata. Las realizacionesincluyen realizaciones físicas, como estar bien alimentado, como adecuada vestimenta y vivienda y ser saludable.
7. Pobreza como falta de libertad: Development as freedom Sen (1999)
No eslibrees pobre.
Visualiza el desarrollo como el proceso de expandir las libertades verdaderas de que disfruta la gente Las libertades dependen del ingreso como también de otras variables, como condicioneseconómica y sociales (acceso a salud y educación de calidad), así como de los derechos civiles y políticos, como la libertad de participar en discusiones públicas.
Más libertad= menos pobre...