Pobreza

El análisis de estos libros está estructurado de una manera en la que al lector le llame la atención y se interese por continuar leyéndolo. También su propósito es que el lector tenga un mejor vocabulario y se imagine todo lo que esta pasando en ese cuento.
Este cuento y esta fábula son muy entretenidos, principalmente para las personas que les gusta leer este tipo de redacciones.Yo deseo que este tipo de redacciones alcance a influenciar en la vida de muchas personas para que lo lean y se interesen más por la lectura.
Este trabajo está estructurado de la siguiente manera tanto en el cuento como en la fábula:
* Argumento
* Prosopografía
* Etopeya
* Topografía

Estos análisis pueden ser leídos tanto por hombres, pero también por mujeres,es un análisis capaz de robar la atención del lector además que la fábula deja un gran aprendizaje en la vida de cada uno de nosotros.

La manera en la que comencé el análisis de estos libros fue primero leerlos y hacer este argumento de una manera breve y más entendible, basándome principalmente en los pasos que la profesora nos había dado, después continué con la caracterización de lospersonajes haciendo una prosopografía, etopeya y una topografía.

Agradecemos a la profesora María del Rosario Bretón Alamillo, ya que gracias a ella prendí a como realizar un análisis literario como este.

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ÍNDICE:
Prólogo…………………………………………………………………………………… 3
Índice………………………………………………………………………………………4
Portadilla…………………………………………………………………………………..6
Argumento………………………………………………………………………………...7
InicioNudo
Desenlace
Caracterización de los Personajes………………………………………………………9
Prosopografía
Etopeya
Topografía
Asunto…………………………………………………………………………………......13
Forma………………………………………………………………….……...…………....14
Frases sobresalientes…………………………………………………………............….15
Final alternativo…………………………………………………………………………...17
Portadilla de la fábula………………………………......….……………………………..18Argumento…………………………………………………………………………………19
Inicio
Nudo
Desenlace
Caracterización de los Personajes…………………………………………………..…20

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Prosopografía
Etopeya
Topografía
Asunto………………………………………………………………………………………..23
Forma…………………………………………………………………………………………24
Frases sobresalientes………………………………………………………………………25
Conclusiones………………………………………………………………………………...27
Referenciasbibliográficas………………………………………………………………….28
Otras fuentes de información………………………………………………………………29
Anexos………………………………………………………………………………………..30
Glosario………………………....……………………………………………………………32

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SEGUNDO ANÁLISIS LITERARIO:
Hansel y Gretel
Hermanos Grimm
Género: Cuento

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ARGUMENTO:
INICIO:
Hace mucho tiempo, un leñador con dos hijos de su primer matrimonio y su mujer vivían en una pequeña casita muy cerca del bosque.El buen hombre trabajaba muy fuertemente todo el día y con su jornal mantenía a su familia.
Después llegó un momento en el que la familia se quedó sin nada de dinero. El padre estaba muy desesperado y no sabía qué hacer para mantener a su familia.
Los nombres de sus dos hijos eran Hansel y Gretel. Una noche la madrastra habló con su esposo y lo convenció de que abandonaran alos niños lejos de su casa.
Ellos planearon dejarlos abandonados en el bosque, pero Hansel los estaba escuchando detrás de la puerta, así que nada tonto, salió al patio a recoger piedritas brillosas para dejarlas en el camino y poder regresar a su casa.
Al día siguiente el papá y la madrastra salieron para realizar el plan. Hansel iba dejando las piedritas tal y como lo había planeado.La madrastra les dijo a los niños que se esperaran sentados.
NUDO:
Los niños al darse cuenta de que los habían abandonado se dedicaron a seguir las piedritas y finalmente llegaron a su casa.
La madrastra le volvió a insistir a su esposo que los abandonaran y nuevamente lo convenció. Ellos los llevaron otra vez al bosque y los abandonaron....