Políticas De Educación Militar

POLÍTICAS DE EDUCACIÓN MILITAR

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|Saludamos la decisión política del sector Defensa y el esfuerzo de la Dirección de educación y doctrina del ministerio de Defensa respecto de |
|lainstalación de la comisión interinstitucional encargada de revisar y proponer las políticas educativas que deben regir en el sector |
|defensa. Dicha comisión está presidida por el director de educacióny doctrina del ministerio e integrada por el Director General de Política |
|y Estrategia del ministerio, el Director General de Asesoría Jurídica del ministerio, el Director General de Educación yDoctrina del |
|Ejército, el Director General de Educación de la Marina de Guerra, el Comandante de Instrucción de la Fuerza Aérea y el Director de |
|Investigación y PolíticaEducativa del ministerio de Defensa. |
|El desafío que significa el proceso de formación, preparación y capacitación denuestros futuros profesionales militares en todo nivel |
|jerárquico (oficiales, personal de técnicos y suboficiales) así como de los soldados del servicio militar voluntario es central. Estereto |
|debe estar dirigido a contar con un nuevo profesional militar, que responda a las exigencias tecnológicas actuales de su profesión y a su |
|aplicación profesional dentro de losparámetros de una democracia del siglo XXI. |
|Entre las principales políticas a establecer creemos conveniente precisar la conveniencia de:|
|Insertar el proceso de reforma educativa militar dentro del sistema educativo nacional, a través de la incorporación de los objetivos ||planteados en el plan educativo nacional al 2021. Para ello creemos conveniente reforzar los vínculos de cooperación y colaboración con el |
|Ministerio de Educación, con el Consejo Educativo Nacional...