polisemia de los mensajes

Polisemia de los mensajes

Objetivos

Comprobar la teoría de la polisemia de los mensajes
Identificar cuáles son los significados preferentes en la película, telenovela, historieta y canción.
Identificar cuáles son los significados dominantes en la película, telenovela, historieta y canción.
Elaborar síntesis en la película, telenovela, historieta y canción.

Marco teórico

Laaportación de la semiótica y el estructuralismo
Dentro del análisis de los mensajes, el enfoque semiótico es uno de los más aportaciones ha hecho al estudio de las implicaciones ideológicas de los contenidos.
El estructuralismo tiene como objetivo central y prioritario, el estudio de los sistemas de significación y representación. La clave para introducirse a estos sistemas, de acuerdo alestructuralismo, se halla en el análisis de los mensajes comunicacionales.
Según la semiótica, los mensajes comunicacionales se apoyan en signos, todo aquello que “con base en convenciones sociales previamente establecidas, puede tomarse como algo que representa otra cosa”
La teoría de la hegemonía
En la década de los setentas, se consolido esta nueva perspectiva teórica crítica; los estudiosculturales, una articulación de las tradiciones de análisis de textos con la investigación de la comunicación y de la cultura desde las ciencias sociales.
Una de las teorías que más influyó para reconsiderar la capacidad de los receptores para resistir la ideología de la élite fue sin duda la de la hegemonía.
Surgimiento de los estudios culturales
El enfoque de los estudios culturales se preocupa de “lageneración y circulación de significados en las sociedades industrializadas” El enfoque toma como punto de partida los postulados Marxistas acerca de la manera en que los mensajes de los medios expresan y promueven los valores y clas ideas de los grupos que los producen.
La reproducción ideológica en el contenido de los medios
Como miembros del enfoque crítico, los culturalistas parten de lacerteza de que los mensajes de los medios de comunicación reproducen la ideología de la clase dominante y buscan manipular al receptor para que piense que vive en un sistema social justo, equilibrado y democrático.
La polisemia de los mensajes
Los autores en la corriente de estudios explican lo anterior señalado que lo mensajes comunicacionales son polisémicos, es decir, que poseen múltiplessignificados y no solamente uno.
Los mensajes son polisémicos por varias razones. Una de ellas se debe a que en el proceso de la producción muchos de los condicionantes, se contraponen entre sí, como cuando un reportero no está de acuerdo en el que se favorezca a cierto tipo de personajes amigos del dueño del periódico y logra filtrar aspectos negativos sobre ellos en sus notas.
La gran aportacióndel concepto de la polisemia al estudio de la comunicación de masas, desde una perspectiva culturalista, ha sido el romper con el marxismo ortodoxo que visualizaba los mensajes en forma por demás simplista, como portadores directos de única y exclusivamente ideología dominante.

Metodología

La metodología utilizada es la cualitativa y la técnica utilizada es el Análisis de Contenido, ya que esla mejor manera, es cualitativa por que se busca algo más que las estadísticas, ir a lo particular, de cada uno de los análisis.

Resultados
1 Seleccione una telenovela (que esté actualmente al aire) película, canción y una historieta.

2 De cada uno de estos productos elabore una breve sinopsis, posteriormente identifique los significados preferentes, dominantes y algunos alternativosque se presentan en los argumentos y personajes de dichos contenidos mediáticos.

Recuerde que el significado preferente no es el tema principal sino aquellos aspectos que se pretende difundir, los valores ideológicos de la clase dominante o que pretende detenerla o legitimarla. Los significados alternos por el contrario son aquellos que parecen criticar o enaltecer a las clases subordinadas....