Politicas De La Educación

Los principios filosóficos
Los Principios Filosóficos de la Educación en México
“PRINCIPIOS FILOSOFICOS QUE ORIENTAN LA EDUCACION EN MEXICO”

En México la educación no es un mundo separado de la sociedad, actúan en ella las iglesias, los partidos, los sindicatos, los medios de comunicación, las manifestaciones culturales, de ahí nace la necesidad de crear leyes que rigan la educación en elpaís.
De acuerdo con la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos, la educación impartida en el país ha de contribuir, además de asegurar la transmisión de conocimientos, el enriquecimiento en el educando del aprecio para la dignidad de la persona y la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, el cuidado de los ideales de fraternidad e igualdad de derechos detodos los hombres evitando los privilegios de razas, de religión, de sexos o de individuos.
Respondiendo a estas exigencias educativas, se hace presente la educación sustentada y orientada en los principios filosóficos, en el presente trabajo se analizo y se realizo una reflexión acerca de los mismos con el fin de dar a conocer como se plasman estos principios en la practica docente y cuales son losobjetivos a alcanzar de la educación, basándose en esta filosofía de la educación ideal para el país.
Según la Ley General de Educación del país en su articulo segundo dicta que “La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es factor determinante parala adquisición de conocimientos y para formar al hombre de manera que tenga sentido de solidaridad social”; para lograr llevar la anterior definición de educación a la practica educativa se hace necesario que la educación sea sustentada en varios principios desde los legales hasta los organizativos pasando por los filosóficos, siendo estos últimos los orientadores principales de la educación enMéxico.

Conocer los principios filosóficos de la educación en México expresados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación y la ley estatal correspondiente.
• Analicen los fundamentos de estos principios y sus implicaciones en la práctica educativa.
1. La educación como medio para desarrollar las capacidades humanas y fomentar el progresocientífico. La lucha contra la ignorancia y sus efectos: las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.
2. El laicismo: garantía de la libertad de creencias. Su relación con el principio de la separación entre el Estado y las iglesias.
3. El carácter nacional de la educación. La educación como medio para fortalecer la identidad y la conciencia nacionales. El equilibrio entre lo nacionaly las particularidades de etnia, de cultura y de región.
4. El carácter democrático de la educación. El concepto de democracia en el Artículo Tercero. El aporte de la educación a la democratización de la sociedad. Equidad y gratuidad, principios básicos para la democratización del acceso a la educación.
5. La educación y los valores de convivencia humana: aprecio a la dignidad de lapersona, fraternidad, tolerancia, respeto a las diferencias, libertad y paz

Los principios legales
• Reconocer el valor que la sociedad mexicana otorga al derecho a la educación:
su carácter de servicio de orden público y de interés social.
• Identifiquen los postulados fundamentales de la Ley General de Educación en
los cuales cobran forma jurídica los principios filosóficos.
• Analizarel carácter nacional de la educación, el federalismo educativo y la participación
social en la tarea educativa; en particular, la distribución de facultades y responsabilidades entre distintos niveles de autoridad y sujetos que intervienen
en el proceso educativo.
• Valorar los contenidos de la Ley General de Educación en cuanto a las oportunidades
de acceso y permanencia en el sistema...