politicas publicas
Páginas: 10 (2284 palabras)
Publicado: 19 de mayo de 2013
UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA
ESCUELA DE POLÍTICA Y RELACIONES INTERNACIONALES
POLÍTICA EXTERIOR COLOMBIANA
PROGRAMA ACADÉMICO
Segundo semestre 2009
Profesor: Julián David Bermeo Osorio.
e-mail: juliandbermeo@hotmail.com
Horario: M – J 3-5 p.m.
DESCRIPCIÓN
El curso se encuentra estructurado por tres grandes bloques: El primer bloque, introduce al estudio de la política exteriora través de elementos teóricos y conceptuales, enfatizando en los procesos de toma de decisión a la luz de diferentes modelos. El segundo componente, desde una perspectiva histórico-evolutiva, efectúa un recorrido a través de la política exterior nacional desde principios del siglo XX hasta el presente. Por último, desde la postura de los diversos actores que intervienen en la elaboración,coordinación y ejecución de la política internacional de Colombia, se efectúa una aproximación tanto a las prioridades temáticas como a las prelaciones geopolíticas que orientan sus actuaciones, dentro de un mundo interdependiente y globalizado.
Objetivo
El curso propone brindar elementos teóricos, conceptuales e históricos, a partir de los cuales los estudiantes podrán efectuar análisispertinentes sobre la política exterior, particularmente la colombiana, entendida como un proceso complejo de toma de decisiones, en el que interviene un espectro de actores cuya naturaleza, intereses, identidades y posicionamiento resultan diversos frente a aquellas materias de la agenda global, que tienen importancia especial en el siglo XXI.
MetodologÍa
En Primer lugar, las clases alternaránpresentaciones magistrales del profesor y lecturas colectivas de textos preparados por los estudiantes, de quienes se espera participen activamente en el desarrollo de la clase mediante preguntas y comentarios.
Esporádicamente, se dará lugar a una verificación escrita de la lectura asignada a los estudiantes (Podrá ocurrir sin previo aviso).
Así mismo, en determinadas sesiones se acudirá auna metodología de seminario, en la cual los estudiantes deberán preparar el tema que les haya sido asignado y estar en condiciones de sustentarlo frente al grupo.
Por otro lado, el desarrollo de determinados temas incluirá el estudio de un caso que les sea alusivo, para lo cual se incorporarán diversas actividades como: cine foros, entrevistas, simulaciones, debates, paneles entre otros.
Deforma transversal al desarrollo de los bloques temáticos que estructuran la clase, se crearán grupos para que a lo largo del semestre realicen un estudio acerca de la política exterior colombiana con determinados países y organismos multilaterales. Estos grupos deberán: en primer lugar, efectuar una revisión semanal de publicaciones periódicas, que se deberá expresar en un debate grupal dentrode una de las horas de clase; en segunda instancia, entregar quincenalmente un informe de la revisión de prensa y otros medios que hablen de dichas relaciones (Los informes contarán con un breve componente descriptivo y un componente analítico más extenso que incorpore elementos teóricos, conceptuales e históricos que van siendo vistos en clase). Al final del semestre, con base a los resultadosdel trabajo grupal se presentarán exposiciones, que harán parte de la nota final, junto con un trabajo propositivo relacionado. Como incentivo, el grupo que haya hecho el mejor trabajo, tendrá la oportunidad de publicar su investigación en el anuario Contexto de la Universidad.
AGENDA DE LAS SESIONES
Agenda primer día:
Presentación del profesor.
Presentación de exposiciones.
Desarrolloactividades para los estudios de caso.
Agenda segundo día:
Presentación del profesor.
Continuación de actividades para los estudios de caso.
Ronda de actualidad a partir de la revisión de fuentes periódicas grupal.
Evaluación
Informes, controles de lectura y talleres (grupales e individuales)…………..….……..20%
1er Parcial (individual y en clase)……..…………….………………………………………………25%
2do...
ESCUELA DE POLÍTICA Y RELACIONES INTERNACIONALES
POLÍTICA EXTERIOR COLOMBIANA
PROGRAMA ACADÉMICO
Segundo semestre 2009
Profesor: Julián David Bermeo Osorio.
e-mail: juliandbermeo@hotmail.com
Horario: M – J 3-5 p.m.
DESCRIPCIÓN
El curso se encuentra estructurado por tres grandes bloques: El primer bloque, introduce al estudio de la política exteriora través de elementos teóricos y conceptuales, enfatizando en los procesos de toma de decisión a la luz de diferentes modelos. El segundo componente, desde una perspectiva histórico-evolutiva, efectúa un recorrido a través de la política exterior nacional desde principios del siglo XX hasta el presente. Por último, desde la postura de los diversos actores que intervienen en la elaboración,coordinación y ejecución de la política internacional de Colombia, se efectúa una aproximación tanto a las prioridades temáticas como a las prelaciones geopolíticas que orientan sus actuaciones, dentro de un mundo interdependiente y globalizado.
Objetivo
El curso propone brindar elementos teóricos, conceptuales e históricos, a partir de los cuales los estudiantes podrán efectuar análisispertinentes sobre la política exterior, particularmente la colombiana, entendida como un proceso complejo de toma de decisiones, en el que interviene un espectro de actores cuya naturaleza, intereses, identidades y posicionamiento resultan diversos frente a aquellas materias de la agenda global, que tienen importancia especial en el siglo XXI.
MetodologÍa
En Primer lugar, las clases alternaránpresentaciones magistrales del profesor y lecturas colectivas de textos preparados por los estudiantes, de quienes se espera participen activamente en el desarrollo de la clase mediante preguntas y comentarios.
Esporádicamente, se dará lugar a una verificación escrita de la lectura asignada a los estudiantes (Podrá ocurrir sin previo aviso).
Así mismo, en determinadas sesiones se acudirá auna metodología de seminario, en la cual los estudiantes deberán preparar el tema que les haya sido asignado y estar en condiciones de sustentarlo frente al grupo.
Por otro lado, el desarrollo de determinados temas incluirá el estudio de un caso que les sea alusivo, para lo cual se incorporarán diversas actividades como: cine foros, entrevistas, simulaciones, debates, paneles entre otros.
Deforma transversal al desarrollo de los bloques temáticos que estructuran la clase, se crearán grupos para que a lo largo del semestre realicen un estudio acerca de la política exterior colombiana con determinados países y organismos multilaterales. Estos grupos deberán: en primer lugar, efectuar una revisión semanal de publicaciones periódicas, que se deberá expresar en un debate grupal dentrode una de las horas de clase; en segunda instancia, entregar quincenalmente un informe de la revisión de prensa y otros medios que hablen de dichas relaciones (Los informes contarán con un breve componente descriptivo y un componente analítico más extenso que incorpore elementos teóricos, conceptuales e históricos que van siendo vistos en clase). Al final del semestre, con base a los resultadosdel trabajo grupal se presentarán exposiciones, que harán parte de la nota final, junto con un trabajo propositivo relacionado. Como incentivo, el grupo que haya hecho el mejor trabajo, tendrá la oportunidad de publicar su investigación en el anuario Contexto de la Universidad.
AGENDA DE LAS SESIONES
Agenda primer día:
Presentación del profesor.
Presentación de exposiciones.
Desarrolloactividades para los estudios de caso.
Agenda segundo día:
Presentación del profesor.
Continuación de actividades para los estudios de caso.
Ronda de actualidad a partir de la revisión de fuentes periódicas grupal.
Evaluación
Informes, controles de lectura y talleres (grupales e individuales)…………..….……..20%
1er Parcial (individual y en clase)……..…………….………………………………………………25%
2do...
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