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Páginas: 7 (1552 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2013
Investigación cualitativa
La investigación cualitativa no es algo nuevo. Más allá de la discusión sobre sus orígenes, es interesante percibir que los trabajos de Glaser y Strauss sobre la teoría grounded marcan un antes y un después en la sistematización y especialización en la investigación cualitativa en ciencias sociales.
Hacer una investigación desde una perspectivacualitativa implica adoptar una aproximación comprensiva e interpretativa de los procesos sociales, económicos, políticos, jurídicos o culturales. El enfoque metodológico que se propone en este curso enfatiza la investigación situada en el “mundo real” y el reconocimiento del papel central del lenguaje y del discurso en la investigación en ciencias sociales. La metodología cualitativa permite pensarel contexto en que tiene lugar la interacción social, de manera que el conocimiento implícito de los actores sociales es fundamental para comprender las organizaciones (“sean del tipo que sean”), su estructura y su dinámica. Se trata, como se puede apreciar, de una visión de la realidad del mundo contemporáneo micro sociológica, que es complementaria de otros tipos de análisis macro sociales, y conel uso de técnicas cuantitativas.
La investigación cualitativa se halla en proceso continuo de actualización con la aparición de nuevos enfoques y métodos. Cada vez más campos de conocimiento la adoptan como una de sus principales estrategias de investigación. Uwe FLICK presenta, de una manera accesible, las teorías, métodos y nuevos enfoques cualitativos de investigación. Expone y justifica conrigor los diferentes pasos a seguir en el diseño y desarrollo de esta estrategia metodológica. En este marco, se detiene en los procedimientos y técnicas más importantes para recoger e interpretar los datos, y para evaluar y presentar los resultados. Asimismo, incorpora ejemplos prácticos para facilitar una mejor comprensión.



Perspectivas teóricas.
La perspectiva fenomenológica estáligada a una amplia gama de marcos teóricos y escuelas de pensamiento en las ciencias sociales. Hay dos enfoques principales:
El interaccionismo simbólico la que atribuye una importancia primordial a los significados sociales que las personas asignan al mundo que las rodea.
Todas las organizaciones, culturas y grupos están constituidos por actores envueltos en un proceso constante de interpretacióndel mundo que los rodea. Aunque estas personas pueden actuar dentro del marco de una organización, cultura o grupo, son sus interpretaciones y definiciones de la situación lo que determina la acción, y no normas, valores, roles o metas.
La Etnometodología no se refiere a los métodos de investigación sino al tema u objeto de estudio.
Para los etnometodólogos, los significados de lasacciones son siempre ambiguos y problemáticos. Su tarea consiste en examinar los modos en que las personas aplican reglas culturales abstractas y percepciones de sentido común a situaciones concretas, para que las acciones aparezcan como rutinarias, explicables y carentes de ambigüedad.
Glaser y Strauss fueron los que originalmente en 1967 desarrollaron esta metodología de análisis como un método deinvestigación proveniente del interaccionismo simbólico y como un método para derivar sistemáticamente teorías sobre el comportamiento humano y el mundo social, con una base empírica. Surge de un estudio de investigación sobre el proceso de fallecer en los hospitales; así el método de investigación y el trabajo de investigación están estrechamente relacionados. 
Ahora bien, aunque esta teoría fueoriginalmente desarrollada por estos dos sociólogos ambos tienen orientaciones personales muy diferentes, pero a su vez ellos mismos reconocen que cuyas orientaciones son complementarias. Así Anselm Strauss proviene de la universidad de chicago con una fuerte y larga trayectoria en investigación cualitativa y análisis.
Mientras que permaneció en aquella universidad, primero como estudiante de...
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